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小红在桂林火车站参观发现,当火车一进站,工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,小红感到奇怪,就去问师傅,师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这是根据声音的
音色
音色
(填声音的特征)来判断的,这说明了声音可以传递
信息
信息
(选填:“能量”或“信息”).小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响;水流缓急也会发出不同的声响.请你再举两个类似的例子.
(1)
拍打西瓜听生熟
拍打西瓜听生熟

(2)
敲打碗判断好坏等
敲打碗判断好坏等
分析:要解答本题需掌握:音色反映了声音的品质与特色.
解答:解:工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,根据敲击的声音来判断钢板是否断裂,这是根据声音的音色来判断的.这明了声音可以传递信息.生活中这样的例子很多,比如:拍打西瓜听生熟;敲打碗判断好坏等.
故本题答案为:音色,信息.
拍打西瓜听生熟;敲打碗判断好坏等.
点评:本题主要考查学生对:乐音三个特征,响度、音色和音调的了解和掌握.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小红在桂林火车站参观发现,当火车一进站,工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,小红感到奇怪,就去问师傅,师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这是根据声音的______(填声音的特征)来判断的,这说明了声音可以传递______(选填:“能量”或“信息”).小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响;水流缓急也会发出不同的声响.请你再举两个类似的例子.
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小红在桂林火车站参观发现,当火车一进站,工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,小红感到奇怪,就去问师傅,师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这是根据声音的______(填声音的特征)来判断的,这说明了声音可以传递______(选填:“能量”或“信息”).小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响;水流缓急也会发出不同的声响.请你再举两个类似的例子.
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科目:初中物理 来源:2006-2007学年江苏省泰州市姜堰市八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小红在桂林火车站参观发现,当火车一进站,工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,小红感到奇怪,就去问师傅,师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这是根据声音的    (填声音的特征)来判断的,这说明了声音可以传递    (选填:“能量”或“信息”).小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响;水流缓急也会发出不同的声响.请你再举两个类似的例子.
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科目:初中物理 来源:2007-2008学年苏科版八年级(上)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

小红在桂林火车站参观发现,当火车一进站,工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,小红感到奇怪,就去问师傅,师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这是根据声音的    (填声音的特征)来判断的,这说明了声音可以传递    (选填:“能量”或“信息”).小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响;水流缓急也会发出不同的声响.请你再举两个类似的例子.
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