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(1)实验室常用如图所示的实验测量焦距.此凸透镜的焦距为
11
11
cm.

(2)知道了该凸透镜的焦距之后,将蜡烛放在距离凸透镜20厘米的位置,在光屏得到了一个
倒立
倒立
放大
放大
的实像.
分析:(1)图示的是利用平行光聚焦法来测量凸透镜的焦距,焦点到凸透镜光心的距离即为焦距.
(2)根据告诉的物距和测定的焦距之间的关系,利用凸透镜成像的规律可确定成像的性质.
解答:解:(1)平行光经过凸透镜折射后会聚于一点,该点就是凸透镜的焦点,焦点到透镜的距离叫焦距,所以该凸透镜的焦距为11cm.
(2)将蜡烛放在距离凸透镜20厘米的位置时.物距大于一倍焦距小于二倍焦距,根据凸透镜成像的规律可知,此时成倒立、放大的实像.
故答案为:(1)11;(2)倒立;放大.
点评:凸透镜成像的规律涉及四个方面:物距与焦距的关系;成像性质;像距与焦距的关系;应用.告诉其中的一个方面可以确定另外三个方面.在此题中就是告诉了物距与焦距的关系,来确定成像性质的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器仪表的使用是必不可少的.
(1)实验室常用温度计的工作原理是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所用温度计的
量程
量程
和认清分度值.马虎同学如图甲所示测液体的温度,温度计的示数(如图乙所示)是
38
38
℃,他这样测量读出的温度会比液体实际的温度
(填“高”、“一样”或“低”);(实验环境温度20℃)
(2)实验室需取用1kg纯净水,除用天平能称量外,还可以选用
量筒(或弹簧测力计)
量筒(或弹簧测力计)
作为实验仪器,也能达到目的.用如图丙所示的量筒测出液体的体积是
26
26
ml,该量筒的量程是
0~50ml
0~50ml
,测量时如果如图丙那样读数,则读出的液体体积与真实值相比
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

练习使用温度计:
(1)实验室常用的温度计是根据液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
的规律制成的.
(2)如图甲所示温度计,读数方法正确的是
B
B
(选填“A”、“B”或“C”),示数为
36
36
℃;如图乙所示温度计的示数是
-3
-3
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,某同学在做“观察水的沸腾”实验时,从85℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 85 90 93 95 96 96 96 96
(1)实验室常用温度计是根据液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
原理制成的.
(2)根据表中数据可知,水的沸点为
96
96
℃,说明实验地的大气压
小于
小于
(填:“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)根据实验可知,水在沸腾过程中,吸热且温度
不变
不变
(填:“升高”、“降低”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

练习使用温度计:

(1)实验室常用的温度计是根据液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
的规律制成的.
(2)如图甲所示温度计的分度值是
1
1
℃,读数方法正确的是
B
B
(选填“A”、“B”或“C”).示数为
36
36
℃;如图乙所示温度计的示数是
-3
-3
℃.
(3)如图丙所示是某同学测体温时体温计的一部分,分度值是
0.1
0.1
℃,它的示数是
38.5
38.5
℃,该同学的体温属于
不正常
不正常
(选填“正常”或“不正常”)范围.在用温度计测量液体温度时,下列哪种操作是正确的
A
A

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