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    （2012?西城区一模）新能源和生态环保是本世纪人们关注的两大热点问题．如图所示是一种被广泛使用的太阳能热水器，这种装置可以把太阳能转化为水的
    内
    内
    能．
    分析：目前人类直接利用太阳能的方式有两种，一种是用集热器把水等物质加热，另一种是用太阳电池把太阳能转化为电能．
    解答：解：太阳能热水器是把太阳能转化为内能，使水的温度升高．
    故答案为：内．
    点评：本题考查了太阳能的直接利用，与人类的生活生产密切相关．太阳能取之不尽用之不竭，是未来的理想能源．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?西城区一模）圆柱形容器中装有适量的水，将木块A放入水中静止时，有
    25
    的体积露出水面，如图所示，此时水对容器底部的压强增加了300Pa．若将木块A挂在轻质杠杆左端B点，且A的部分体积浸入水中，在杠杆C点悬挂重物G使杠杆水平平衡，如图所示，此时水对容器底部的压强比木块A漂浮时减少了100Pa．若将容器中的水换成另一种液体，使木块A露出液面部分与乙图相同，移动重物G到D点时，杠杆水平平衡，如图所示．若OC：OD=10：13．则这种液体的密度为
    0.85×103
    0.85×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?西城区一模）小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B，探究平面镜成像的特点．
    （1）在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板，看到蜡烛A的“像”，马上把蜡烛B放在所看“像”的位置，并在白纸上记录实验情况如图所示．其中MN是玻璃板的位置，a是点燃的蜡烛A所在位置，b是蜡烛B所在位置．小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”．出现这种现象的原因是
    AB
    AB
    ．
    A、薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
    B、找像时没有从多个方向观察
    C、实验过程中没有使用平面镜
    D、实验过程中没有点燃蜡烛B
    （2）在老师的帮助下，小丽解决了实验中存在的问题后继续实验．她经过多次实验并记录了实验数据如下表．由此可以得到的实验结论是：
    物距等于像距
    物距等于像距
    ．
    物距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5
    像距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?西城区一模）用功率一定的电加热器给质量一定的某种液体均匀加热，研究液体升高的温度跟吸收热量的关系．下表中是该实验获取的部分数据，请你根据数据归纳出这种液体升高的温度△t跟吸收热量Q的关系：在这种液体的
    质量一定
    质量一定
    时，△t=
    △t=0.5×10-3（℃/J）?Q
    △t=0.5×10-3（℃/J）?Q
    ．
    Q/103 J 25 50 75 100 125 150 175
    △t/℃ 12.5 25 37.5 50 62.5 75 87.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?西城区一模）学习了磁现象的知识后，小明将一个条形磁铁南北放置，把一枚小磁针放到条形磁体附近，如图所示，小明发现小磁针静止时两极指向南北方向．于是小明得出结论：磁体静止时，两极一定指向南北方向．请你使用现有实验器材，设计一个简单实验，证明小明的结论不正确．要求：简述实验步骤和实验现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?西城区一模）某建筑工地上，甲、乙两位工人采用如图35所示的装置提升一个重为G1的货箱．当两人同时对绳索施加竖直向下的等大的拉力，使货箱以速度υ平稳上升时，甲、乙两人对地面的压力之比为3：4．之后两位工人用此装置提升另一个重为G2的货箱，使货箱仍以速度υ平稳上升．用此装置先、后两次提升不同的货箱，两位工人拉力总共做的功随时间变化的图象如图36中①、②所示．已知工人甲重650N，工人乙重700N；G1：G2=3：1，此装置中两个滑轮组的规格完全相同．不计绳重和轴摩擦．求：
    （1）第一个货箱的重力；
    （2）提升第二个货箱整个装置的机械效率．

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