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    请你用文字或图示说明怎样测出一枚硬币的直径．
    用直尺和三角板把硬币紧压在桌面边缘，分别读出左右两端所对刻度，两者之差就是硬币直径
    用直尺和三角板把硬币紧压在桌面边缘，分别读出左右两端所对刻度，两者之差就是硬币直径
    ．
    分析：硬币直径不能使用刻度尺直接测量，应该借助两个直角三角板间接测量．
    解答：答：方法（卡尺法）：如图所示，用直尺和三角板把硬币紧压在桌面边缘，分别读出左右两端所对刻度，两者之差就是硬币直径．
    测量方法如下图：
    ．
    点评：这种方法称为“辅助工具法”，用于测量哪些难于贴近的长度，如硬币直径、乒乓球直径、圆锥体高等，测量时，都需要借助于三角板等其他工具．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?黑龙江）小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．
    （1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向
    匀速
    匀速
    直线运动，根据
    二力平衡
    二力平衡
    原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力．
    （2）在甲图示数实验中，弹簧测力计的示数为
    2.4
    2.4
    N．
    （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，
    压力越大
    压力越大
    ，滑动摩擦力越大．
    （4）比较
    甲、丙
    甲、丙
    两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （5）小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条：
    实验中很难控制匀速直线运动，测力计读数不准确
    实验中很难控制匀速直线运动，测力计读数不准确
    ．
    （6）请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案．（画图或文字说明均可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．
    （1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向______直线运动，根据______原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力．
    （2）在甲图示数实验中，弹簧测力计的示数为______N．
    （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，______，滑动摩擦力越大．
    （4）比较______两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （5）小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条：______．
    （6）请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案．（画图或文字说明均可）

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    科目：初中物理 来源：2013年黑龙江省龙东地区中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．
    （1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向______直线运动，根据______原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力．
    （2）在甲图示数实验中，弹簧测力计的示数为______N．
    （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，______，滑动摩擦力越大．
    （4）比较______两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （5）小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条：______．
    （6）请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案．（画图或文字说明均可）

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