人眼能看见物体是因为物体上有光进入人眼.下列光中人眼看不见的是 [ ]A．红光B．紫光 C．红外线 D．紫外线题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

29、阅读下面短文，并回答问题．
2009年4月29日，国家重大科技基础设施建设项目--上海同步辐射光源竣工．
同步辐射光源具有波长范围宽、亮度高等一系列优异的特性，被科学家称为“为人类文明带来革命性推动的新光源”．
光的波长决定了它与物质的相互作用类型，如“可见光”照射人体时，会反射到我们的眼睛，被视神经所感觉而“看到”人体；而X射线光照射人体时，则会穿透人体，并在X光底片上留下穿透程度的影像记录．

光波具有衍射现象，用光探测物体时，光的波长应当与物体的大小相近或更短．如要“看清”金属原子等微观物体，必须选用与这些微观物体大小相近或更短的波长的光束．科学家利用光束在物质中的衍射、折射等特性来探究未知的微观世界．
（1）红外线的波长比紫外线的波长

长

．
（2）人眼能看见物体是因为视神经接收到

可见光

．
（3）同步辐射光在真空中的传播速度为

3.0×10⁸

m/s，同步辐射光

属于

（选填“属于”或“不属于”）电磁波．
（4）用放大倍率很高的普通光学显微镜也看不见原子等微观物体，其原因是

可见光的波长比原子大

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

人眼能看见物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成（　　）

A．正立放大的虚像

B．倒立放大的虚像

C．正立缩小的虚像

D．倒立缩小的实像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

人眼能看见物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成（　　）

A．正立放大的虚像	B．倒立放大的虚像
C．正立缩小的虚像	D．倒立缩小的实像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2013年中考物理复习专题训练：声现象和光现象（解析版） 题型：解答题

阅读下面短文，并回答问题．
2009年4月29日，国家重大科技基础设施建设项目--上海同步辐射光源竣工．
同步辐射光源具有波长范围宽、亮度高等一系列优异的特性，被科学家称为“为人类文明带来革命性推动的新光源”．
光的波长决定了它与物质的相互作用类型，如“可见光”照射人体时，会反射到我们的眼睛，被视神经所感觉而“看到”人体；而X射线光照射人体时，则会穿透人体，并在X光底片上留下穿透程度的影像记录．

光波具有衍射现象，用光探测物体时，光的波长应当与物体的大小相近或更短．如要“看清”金属原子等微观物体，必须选用与这些微观物体大小相近或更短的波长的光束．科学家利用光束在物质中的衍射、折射等特性来探究未知的微观世界．
（1）红外线的波长比紫外线的波长 ______．
（2）人眼能看见物体是因为视神经接收到 ______．
（3）同步辐射光在真空中的传播速度为 ______m/s，同步辐射光 ______（选填“属于”或“不属于”）电磁波．
（4）用放大倍率很高的普通光学显微镜也看不见原子等微观物体，其原因是 ______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2009年福建省龙岩市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

阅读下面短文，并回答问题．
2009年4月29日，国家重大科技基础设施建设项目--上海同步辐射光源竣工．
同步辐射光源具有波长范围宽、亮度高等一系列优异的特性，被科学家称为“为人类文明带来革命性推动的新光源”．
光的波长决定了它与物质的相互作用类型，如“可见光”照射人体时，会反射到我们的眼睛，被视神经所感觉而“看到”人体；而X射线光照射人体时，则会穿透人体，并在X光底片上留下穿透程度的影像记录．

光波具有衍射现象，用光探测物体时，光的波长应当与物体的大小相近或更短．如要“看清”金属原子等微观物体，必须选用与这些微观物体大小相近或更短的波长的光束．科学家利用光束在物质中的衍射、折射等特性来探究未知的微观世界．
（1）红外线的波长比紫外线的波长 ______．
（2）人眼能看见物体是因为视神经接收到 ______．
（3）同步辐射光在真空中的传播速度为 ______m/s，同步辐射光 ______（选填“属于”或“不属于”）电磁波．
（4）用放大倍率很高的普通光学显微镜也看不见原子等微观物体，其原因是 ______．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学