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16.声音在金属中比在液体中传播得快,在液体中比在空气中传播得快.

分析 声音的传播需要介质,声音在不同介质中的传播速度不同,一般地,声音在固体中传播的最快,在液体中次之,在气体中最慢.

解答 解:
金属是固体,传声速度较快,所以声音在金属中比在液体中传播得快;
声音在液体中传播的速度大于在空气中传播的速度.
故答案为:快;快.

点评 此题考查的是声速与介质种类的关系,是一道基础题,容易解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在水平地面上,马用1000N的水平推力拉着重4000N的马车前进了100m,在这个过程中,马车所受重力对马车做功为0J,马对马车做的功为1×105J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.有一个物体从离凸透镜10倍焦距的一点移到离凸透镜5倍的焦距一点,那么下列物理量减小的是(  )
A.凸透镜的焦距B.像和物体的距离C.像和透镜的距离D.像的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验,图示为该实验的装置图.实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f.请你认真思考以下的实验方法和过程,然后回答问题:

a.分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,经过分析总结得出凸透镜成像的规律.
b.除a中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律.
c.把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近(或从较近的位置逐渐远离),通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随烛焰位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律.
d.与c不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它做法相同.
以上探究过程与方法中,科学合理的是:c、d(填标号).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.(1)如图甲所示,一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射,OB为反射光线,请作出入射光线和折射光线大致的方向.
(2)根据图乙中的入射光线或折射光线,分别作出相应的折射光线或入射光线.
(3)如图丙所示,MN为凸透镜的主光轴,A为蜡烛,A′为蜡烛在光屏上所成的像,根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置,并将凸透镜画出来.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,杠杆甲、乙在F1、F2的作用下都处于静止状态.

(1)此时的杠杆乙是否处于平衡状态?是(选填“是”或“否”),你判断的依据是杠杆乙在F1、F2的作用下处于静止状态;在探究杠杆平衡条件的过程中,我们把支点放在质地均匀的杠杆中间,这样做的目的是消除杠杆自重对实验的影响;实验时,首先调节杠杆两端的平衡螺母,并使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于测量力臂.
(2)杠杆甲的力臂可以直接从杠杆的刻度读出(杠杆的刻度每格5cm):L1=20cm,阻力臂L2=10cm.
(3)在图甲中:若F1=2N,则F2=4N;你的计算依据是F1L1=F2L2
(4)在图乙中分别画出动力臂L1和阻力臂L2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.物质软硬程度的特性称为硬度,它是物质的物理性质之一.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇,站在电风扇旁,小明觉得很凉爽.于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度.
为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验.下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整.
[实验步骤]
(1)温度计放置:将两支相同的温度计分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置.
(2)温度计读取:闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数.
[分析论证]
两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度.
这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识.人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽.
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,但只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,
然后重复前面实验的操作.请你将表的内容补充完整.
[增加物质]水(酒精)
[补充步骤]将两支温度计的玻璃泡同时蘸取等量的水(酒精)
[分析论证]
如果观察到靠近电风扇的温度计的示数降低较快(远离电风扇的温度计的示数降低较慢),说明电风扇能加快蒸发的速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在使用简单机械做功的过程中,因为额外功W额外<W(>/</=,下同),所以W>W,故使用机械时机械效率η<100%.只有在理想情况下才能满足η=100%.

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