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    实验室用温度计是利用液体    的性质制成的，在使用温度计时，要将温度计与被测物体    ，并保持足够长时间，在读取数据时，温度计    （填“能”或“不能”）从测量对象移开，读数时视线应与温度计的标尺    ，如图所示，其示数为    ．
    【答案】分析：温度计的就是依靠液体的热胀冷缩性质制成的．主要其使用方法和步骤．温度计的分度值是1度，所以读数是44.0度
    解答：解：温度计的原理是利用液体的热胀冷缩性质．使用时下方的玻璃泡要和被测物体充分接触，并保持一段时间．读数时不能拿出读数，视线要与标尺垂直．
    故答案为：热胀冷缩，充分接触，不能，垂直，44.0度．
    点评：温度计的原理和使用方法是学生必须掌握的实验技能，注意读数的准确性．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、实验室用温度计是利用液体
    热胀冷缩
    的性质制成的，在使用温度计时，要将温度计与被测物体
    充分接触
    ，并保持足够长时间，在读取数据时，温度计
    不能
    （填“能”或“不能”）从测量对象移开，读数时视线应与温度计的标尺
    垂直
    ，如图所示，其示数为
    44.0℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器仪表的使用是必不可少的．
    （1）实验室的温度计是利用液体
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    的性质来测温度的．
    叶雯同学按图甲所示测液体的温度（实验环境温度20℃），温度计的示数如图乙所示，则其读数为
    38
    38
    ℃，她这样测量读出的温度会比液体实际温度
    低
    低
    （填“高”、“一样”或“低”）．原因是错误操作：温度计的玻璃泡
    碰到容器底
    碰到容器底
    ．
    （2）实验室需取用0.1kg纯净水，除用天平能称量外，还可以用量筒或量杯作为实验仪器，直接量出
    100
    100
    mL纯净水，即取出了所需的纯净水．用如图丙所示的量筒测出的液体体积是
    26
    26
    mL，该量筒量程是
    0～50ml
    0～50ml
    ．测量时若按图丙那样读数，则读出的体积比真实值
    偏大
    偏大
    （填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?丹东）下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：期中题 题型：填空题

    实验室用温度计是利用液体_________的性质制成的，在使用温度计时，要将温度计与被测物体_________，并保持足够长时间，在读取数据时，温度计___________（填“能”或“不能”）从测量对象移开，读数时视线应与温度计的标尺__________，如图所示，其示数为_________。

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