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    如图所示，重为900N的货物，放在水平地面上。

    （1）若动滑轮重G0=300N（不计绳重和摩擦），工人所用的拉力为多大？滑轮组的机械效率多大？

    （2）若用该装置提起1200N的货物（不计绳重和摩擦），那么货物以0．1m/s速度上升，工人所做功的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省教育总校八年级上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了如右图实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度静止后再释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

    （1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 ；

    （2）小明实验数据记录如下表：你认为表中空格处应填入 ；

    （3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 ；

    （4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 （写出一个即可）。

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    科目：初中物理 来源：2017届山东省临沂市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小明同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到_______℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度______升高，表演时铁球的温度不可能超过________℃．

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    科目：初中物理 来源：2017届山东省临沂市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，属于升华现象的是：

    A. 烧开水时，壶嘴冒“白气”

    B. 洒在地面上的水过一会儿变干了

    C. 秋天的早晨，树叶上出现了小水珠

    D. 放在衣柜里的樟脑球，过一段时间变小了

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上12月第二次质量调研物理卷（解析版） 题型：实验题

    用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表．

    实验次数

    物体种类

    物重G/N

    斜面高h/cm

    沿斜面的拉力F/N

    斜面长s/cm

    机械效率η/%

    1

    木块

    4

    15

    1．1

    90

    60．6

    2

    小车

    4

    15

    90

    （1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动．

    （2）根据图示测力计的示数，拉力为 N，可知第2次实验的机械效率为 %．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时， 越小，机械效率越大．

    （3）第1次实验中，木块所受摩擦力为 N．

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上12月第二次质量调研物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，用12N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为20N的物体，物体上升1m所用时间为4s。此过程中拉力的功率为 W，动滑轮的机械效率为 ；将物重逐渐增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是 。

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上12月第二次质量调研物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，以中点O作为支点，调节杠杆水平平衡，在O点右侧第8格上挂2个钩码，每个钩码重力为0．5N，用弹簧测力计在O点的左侧第4格上竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，该拉力的大小为 N，将弹簧测力计由图示位置向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则测力计的读数将 （填“增大”“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2017届河南省安阳市龙安区九年级上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

    （1）除图中的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 。

    （2）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是 （填序号）。

    A．水蒸汽 B．小水珠

    （3）下图是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化，大约持续了 分钟。

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    科目：初中物理 来源：2017届河南省安阳市龙安区九年级上学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    芳芳家里有一盏电灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种方法进行判断，请你分析两种方法各得出什么结论，并说明理由。

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    方法一：结论___________________。理由_________________________。

    方法二：结论___________________。理由_________________________。

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