【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向右移动在此过程中,正确的是
A. 电流表A示数变大,灯泡L亮度变亮
B. 电流表A示数变大,电压表V1示数不变
C. 电流表A示数变小,电压表V2示数变大
D. 电流表A示数变小,灯泡L亮度变暗
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【题目】电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应。常见的白炽灯就是利用这一原理工作的。如图所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景。
(1)如图中,小军发表的观点应用到的物理知识是_____。
根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出如图所示的实验装置。
(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过_____来反映电流在一定时间内产生热量的多少的。
(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量。在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是_____。
A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱
(4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为,用温度计代替两端开口的细玻璃管,实验效果会更好。于是,他们拆除了密封塞和玻璃管,将合适的温度计悬挂在适当的位置,然后开始实验。在上述改进中,他们遗漏的一个重要操作是:_____。
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【题目】如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是
A. 电流表的示数变小
B. 电压表的示数变大
C. 电路两端总电压变大
D. 滑动变阻器接入电路中的电阻变小
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【题目】如图甲所示是小丽同学测量小灯泡电功率的电路,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)电路中有一根导线搭错了,请在错误的导线处画“×”,并用笔画线表示导线,连接正确的电路(只改一根导线)。
(_______)
(2)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,结果小灯泡不发光,电流表指针不动,但电压表有明显的示数。则电路故障可能是:_____
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,使电压表的示数如图乙所示,此时电压表的示数为_____V.要使小灯泡正常发光,应继续向_____(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。
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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,灯泡上标有“6V3W“字样,当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器滑片P移到a端时,电压表的示数为3.6V,电流表示数为0.2A(灯泡灯丝电阻不受温度影响),求
(1)滑动变阻器的最大阻值
(2)此时灯泡的实际功率
(3)电源电压
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【题目】如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是( )
A.导线ab竖直向上运动时,电流表指针会偏转
B.导线ab竖直向下运动时,电流表指针会偏转
C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时,电流表指针不会偏转
D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时,电流表指针偏转的方向相反
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【题目】智能手机耗电达到一定量时,会自动提示用户采用“省电模式”,在这种模式下,可延长电池的供电时间,原因是
A. 降低了电池的输出电压B. 减小了电池的输出功率
C. 减小了电子线路的电阻D. 增大了电池的输出功率
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【题目】如图是常用的一个插线板.小华在使用中发现:插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供电压.根据上述现象可知指示灯和开关是_____的(选填“串联”或“并联”).使用三角插头和三孔插座,目的是将用电器的金属外壳与_____相连,防止触电.
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