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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。(每空2分,共8分)

实验数据记录如下表。
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量___(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度__(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量___(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,______(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
(1)相同 高 (2)大于  (3)水

试题分析:为了比较水和食用油的吸热能力,可以用等质量的初温相同的水和食用油,加热相同的时间,让它们吸收的热量是相等的,比较它们最后的温度。最后温度低的物质吸热能力强。从表中数据可知,水和食用油的质量相同,加热结束时,食用油的温度比水温度高。在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于食用油吸收的热量. 实验表明,水吸热的能力更强。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(7分)小华总结所做的物理探究实验发现:  
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法。如图:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B        反映出来的; 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用    (加热时间/温度计示数)来反映的。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如图:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变     的大小,同时控制小球的      不变; 乙实验中只有物质的    不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的    相等、酒精灯加热方式相同等)。
(3)小敏想比较酒精和煤油的热值大小,请你帮她把乙实验进行改进,写出实验步骤:               

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

小明根据表一中所提供的几种物质的比热容,得出以下四个结论,其中正确的是表一:几种常见物质的比热容
A.液体的比热容比固体大
B.同一物质的比热容可能不相同
C.水和煤油吸收相同的热量,升高的温度相同,煤油的质量是水的2倍
D.内陆地区比沿海地区昼夜温差大,原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程和时间的比值来定义的,下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是 (     )
A.功B.功率C.热值D.比热容

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

水的比热容是4 .2×10³J/﹙㎏·℃﹚的物理含义是_______________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表:(8分)


(1)从表中数据可知,水和食用油的质量       (填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水的温度       (填“高”或“低”)。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量        (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明,        (填“水”或“食用油”)吸热能力更强。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有四组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验记录,根据记录回答下列问题。

(1)分析和1、2次实验数据可以得出的初步结论是:                                          
                                                                 
(2)分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是:                        
                                                                  
(3)分析1、3次实验数据得出初步结论:                                  
                                                                 
(4)物质吸热多少与                                              有关。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度.

(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(图甲中):先调整固定   位置,再调整固定   的位置(两空均选填“A”或“B”)
(2)下表是小明记录的数据,由表格可知,小明是通过观察比较      的多少,来比较水和煤油的吸热能力的,小明得出的结论是                                             
 物质
 次数
 质量m/kg
 升高的温度△t/℃
 加热的时间t/min
 水
 1
 0.1
 10
 2
 2
 0.2
 10
 4
 煤油
 3
 0.1
 10
 1
 4
 0.2
 10
 2
(3)若水的比热度为4.2×103J/(kg?℃),请你计算出第一次实验中,水吸收的热量是       J.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

甲是小红家一台快速电热水壶,铭牌如右表.为了测量它烧水时的实际功率,小红和父亲合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6kg、20℃的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min。同时观察到家中电能表(电能表上标有1500revs / kW·h)转过的转数正好为90转(r).水的比热容:c=4.2×103J/(kg·℃)。请根据相关信息求:

(1)电水壶中水吸收的热量?
(2)电水壶烧水的实际功率?
(3)电水壶加热的效率。

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