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8.如图所示,小明探究滑轮组的机械效率,动滑轮重1N,用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体,物体沿竖直方向上升0.2m.此过程中,额外功和机械效率分别是(  )
A.0.2J    83.3%B.0.2J    80%C.0.4J    80%D.0.4J    66.7%

分析 已知物重和上升高度,可以得到有用功;
由图知,承担物重的绳子有2段.已知物体上升高度,可以得到绳子拉下长度;已知拉力和绳子拉下长度,可以得到总功;
①已知有用功和总功,可以得到额外功;②有用功与总功之比为机械效率.

解答 解:
有用功为W有用=Gh=4N×0.2m=0.8J;
绳子拉下的长度为s=2h=2×0.2m=0.4m,
拉力做的总功为W=Fs=3N×0.4m=1.2J.
额外功为W=W-W有用=1.2J-0.8J=0.4J;
机械效率为η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{0.8J}{1.2J}$×100%≈66.7%.
故选D.

点评 此题考查的是我们对滑轮组特点和机械效率计算公式的掌握和应用,区分有用功、额外功、总功,掌握机械效率的概念,是正确解答的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.衣箱里的卫生球不断变小,衣服充满卫生球的味道,这一现象说明分子在不停地做无规则运动;固体和液体的分子不易散开,是因为它们分子靠得很近,相互之间存在引力,才使得固体和液体有一定的体积.

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19.小林在“测量石块的密度”时,测出几组数据,根据这些数据绘出图象,如图四幅图象中,能正确表示“密度与体积的关系”的图象是A,能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是C,其物理意义是:质量与体积成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,在如图所指的四个力中,使物体运动状态发生改变的是(  )
A.
被拉伸的弹簧
B.
被压弯的跳板
C.
被拉弯的弓
D.
被磁体吸引的弹子

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在研究凸透镜成像的实验中:在光具座上从左到右依次放置烛焰、凸透镜、光屏,并调整它们的高度,使三者的中心在同一高度,这样做的目的是为了使烛焰的像成在光屏的中央.做透镜成像的实验时,烛焰的像成在光屏的上部.请写出一种调整方法向上移动烛焰(或向下移动凸透镜或向上移动光屏).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω  0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“30Ω  1.5A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片P移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
B.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为6Ω~30Ω
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.6W~4W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.三个完全相同的烧杯中盛有一定量的水,将质量相同的铝块、铁块、铜块分别放入三个烧杯完全浸没在水中,待液面静止时(水没有溢出),三个容器内液面恰好相平,原来盛水最少的是(ρ>ρ>ρ)(  )
A.放铝块的烧杯B.放铁块的烧杯C.放铜块的烧杯D.原来盛水一样多

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)在探究凸透镜成像规律的实验中,小明同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图甲所示,这一操作的目的是测量凸透镜的焦距.
(2)小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心高度调到同一高度后,在水平桌面上无论怎样移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是物距小于焦距.(说出一条即可)
(3)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图乙所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向上调节;
(4)当物距为20cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的、倒立的、等大的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上移动距离,我们称之为“劳而无功”,如搬石头没搬动;虽然物体通过了距离,但没有力作用于它,我们称之为“不劳无功”,如踢出的足球由于惯性向前运动.

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