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关于“电与磁”,下列描述正确的是

A. 电磁波可以在真空中传播

B. 磁场的方向总是从N极指向S极

C. 电动机的发明,实现了机械能向电能的转化

D. 地球磁场的北极在地理北极附近

A 【解析】电磁波的传播是不需要介质,它可以在真空中传播,故A正确。 在磁体外部的磁场方向是磁体的N极指向S极,磁体内部,磁感线是从S极回到N极的,故B错误。 电动机的发明,实现了电能向机械能的转化,故C错误。 D.地球磁场的北极在地理南极附近,故D错误。 答案为A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型:填空题

吼猴是世界上叫声最响的动物之一,他以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯他的领地。这里的“雷鸣般”描述的是声音的_____。

响度 【解析】声音的三个特性包括音调、响度和音色,物理学中把人耳所感觉到的声音的强弱称为响度。吼猴“雷鸣般”的叫声,描述的是声音的大小,即响度大。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章第四节 噪声的危害和控制 课后练习题 题型:实验题

小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳)设计并做了一个实验,他先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。

进行实验收集到的数据为:

材料

听不到闹钟指针走动

声音时的实际距离(m)

泡沫塑料板

0.3

玻璃

0.6

木板

0.4

硬纸板

0.5

按隔音效果由好到坏依次排列:_________、_________、_________、_________。

总结好的隔音材料的共同特点之一是:_________。

判断依据:_________。

泡沫塑料板 木板 硬纸板 玻璃 松软多孔 吸音效果好 【解析】由题意可知,如果距声源的距离越短,说明材料的隔音性能更好,根据表格数据可知,泡沫塑料板的距离为0.3m最短,故隔音性能最好;木板的距离为0.4m,隔音效果次之,而硬纸板的距离是0.5m,隔音性能排在第三位,玻璃材料的距离为0.6m,隔音性能最差;由几种材料对比可知,如果材料越松软,并且小孔越多,隔音性能越好。

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年九年级物理:17.3《科学探究:电动机为什么会转动》同步练习 题型:填空题

如图所示,是灵敏电流计内部结构示意图,它的工作原理是利用通电导体在____中会受到____的作用,使指针发生偏转。此时如果改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向_____(选填“会”或“不会”)发生改变。

磁场 力 会 【解析】试题分析:灵敏电流计的原理类似于电动机,是通电导体在磁场中受力转动,力的方向与导体中电流的方向及磁场的方向有关,当只改变电流方向时,由于受力方向变化,所以指针的偏转方向也会变。

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年九年级物理:17.3《科学探究:电动机为什么会转动》同步练习 题型:填空题

如图所示是扬声器的构造示意图,当线圈中有电流通过时,线圈受到磁铁力的作用而运动,这与________的工作原理相同,由于通过线圈的电流是_________电流,线圈就不断的来回振动,带动纸盒也来回振动,于是扬声器就发出的声音。

电动机 交变 【解析】通电导体在磁场会受到磁场力的作用,利用此原理可以制成电动机和扬声器; 扬声器中线圈通过的电流是随声音的变化而变化的交变电流,所以线圈会带动纸盒也来回振动,还原出声音。 故答案为: (1). 电动机 (2). 交变

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:18.1《电能的产生》同步练习 题型:实验题

在学习电压时,“水果电池”激发了小红同学的探究兴趣,她提出的问题是:苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?

(1)你的猜想是:________________________________。

(2)下表是小红同学探究得出的在一定电压下通过苹果的电流的实验数据:

根据上表中的信息,请写出两条探究结论:

结论一:________________________________;

结论二:________________________________.

(3)小红在“苹果电池”上插入一块铁片和一块铜片作为电池的正、负极,你怎样判断电池的正极是哪一块?如何知道电池的电压是多大?____________

苹果的导电性能可能与苹果的大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等有关 苹果的导电性能与甜度有关 苹果的导电性能与水果大小无关 由于电压表中的电流要从正接线柱流入,负接线柱流出,故把电压表的接线柱并联在铁片和铜片,若指针正向偏转,则与正接线柱相连的是正极,否则是负极.从电压表的读数可知电压大小。 【解析】(1)猜想苹果的导电性能可能与苹果的大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等有关。 (...

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:18.1《电能的产生》同步练习 题型:填空题

用长约5cm的铜线轻轻插进柠檬约3cm,再将拉直的曲别针靠近铜线(但不接触)插进柠檬约3cm,这样就制成了一个柠檬电池。如果你用柔软、湿润的舌头同时舔这两根线,这时舌头就有麻刺的感觉,这个现象说明了柠檬电池产生的_____通过了你的舌头。柠檬电池提供的电能是由柠檬的_____能转化而来的。

电流 化学 【解析】实验中柠檬电池产生的电流通过了人的舌头,所以会有麻的感觉; 柠檬电池提供的电能类似于干电池,将化学能转化为电能。 故答案为: (1). 电流 (2). 化学

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册第九章第三节大气压强提高训练试卷 题型:单选题

如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法正确的是( )

A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的

C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值

D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值

D 【解析】试题分析:甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力,并且二力是一对平衡力;在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力,二力也是一对平衡力;因此大气对吸盘的压力与钩砝的重力没有任何关系,故A错误;乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力,并且二力是一对平衡力,故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力;故B错误;由A选项的分析可知,甲图不能求出大气对吸盘的压力,故不可...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理第十一章第二节 功率 课后练习题 题型:填空题

用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为s,运动的时间分别为t1和t2(t1<t2)。若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么W1_____W2,P1_____P2(填“<”或“=”或“>”)

= > 【解析】由题知,用同一水平力F拉物体,物体运动的距离s相同,由W=Fs可知:拉力做的功:W1=W2;又∵P=,运动时间:t1P2.

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