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    电阻上标有“12Ω　0.5A”，电阻标有“18Ω　0.3A”，把和并联在同一电路中，为使两个电阻不被烧坏，电路电压最大不宜超过[　　]

    A．6V

    B．5.4V

    C．11.4V

    D．4V
    答案：B
    解析：

    由标识可以确定和两端允许加的最大电压，．当和并联时，两端电压和两端电压应相等，所以不应超过5.4V，否则会把烧坏．


    提示：

    两电阻并联时，电路两端电压不要超过允许的最小值．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?梧州）在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中
    （1）小刚同学做出了以下猜想：
    A．电阻一定，电流跟电压成正比． 
    B．电阻一定，电流跟电压成反比．
    C．电流跟电压无关．
    你认为合理的猜想是
    A
    A
    （填序号），你的依据是
    小灯泡与一节干电池连接，发光较暗，与两节相接时较亮
    小灯泡与一节干电池连接，发光较暗，与两节相接时较亮
    ．
    （2）为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图所示的电路图，其中电源电压为3V，电阻R为20Ω，变阻器R'上标有“15Ω　1A”字样．
    ①请你帮他选量程：电压表应选
    0～3
    0～3
    V，电流表应选
    0～0.6
    0～0.6
    A．
    实验次数 1 2 3
    电压U/V 2 2.4 2.8
    电流I/A 0.1 0.12 0.14
    ②上表是小刚记录的数据，请你替小刚写出结论：电阻一定时，
    通过导体的电流与其两端电压成正比
    通过导体的电流与其两端电压成正比
    ．
    ③小刚在实验中想把电压表的示数调到1V，但无论怎样调节都无法达到要求，其原因是
    滑动变阻器最大阻值太小
    滑动变阻器最大阻值太小
    ．
    （3）小刚还想用这个电路研究电流跟电阻的关系，并与上表中的第1次实验数据作比较，于是他把20Ω的电阻换成10Ω，闭合开关后，小刚的下一步操作是
    调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V
    调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V
    ，记录数据；接着他再把10Ω电阻换成5Ω，重复上述操作．

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

    电阻上标有“12Ω　0.5A”，电阻标有“18Ω　0.3A”，把和并联在同一电路中，为使两个电阻不被烧坏，电路电压最大不宜超过[　　]

    A．6V

    B．5.4V

    C．11.4V

    D．4V

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    科目：初中物理 来源：101网校同步练习　初三物理　苏科版(新课标) 江苏科技版 题型：058

    利用如图所示的实验器材，测定额定电压为6 V的小灯泡的电功率.已知滑动变阻器上标有“12 Ω　1 A”字样，电源电压保持不变．

    实验步骤如下：

    A．连接电路，在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．

    B．连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至________端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示．

    C．调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光．

    D．继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表的值分别为6.5 V、0.52 A，记录在下表中．

    请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息.得到的结论是(写出两条即可)：

    ________________________________；

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    科目：初中物理 来源：重庆市开县西街初级中学2012届九年级模拟考试(一)物理试题 题型：058

    利用图所示的实验器材，测定额定电压为6 V的小灯泡电功率．已知滑动变阻器上标有“12 Ω　1 A”字样，电源电压保持不变．实验步骤如下：

    (1)连接电路．在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．

    (2)连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至________(填“左”或“右”)端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2 V，对应的电流表示数如图乙所示．

    (3)调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光．

    (4)继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5 V、0.52 A，记录在下表中．

    (5)请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息，得到的结论是(写出两条即可)：

    ①____________________；

    ②____________________．

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