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    用拖拉机耕地时，一般走得很慢，这样做的目的是（　　）
    A．保证耕地质量B．节省燃油
    C．获得较大的牵引D．以上说法都不对
    因P=Fv，且拖拉机的功率P是一定的，
    所以，减慢车速v，可以增大拖拉机的牵引力F，
    其它选项不符合题意，都错．
    故选C．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    .如图所示，是甲、乙两物体做功与所需的时间的关系图象.由图可以知道，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙大小关系是 （    ）
    A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙
    C．P甲=P乙D．无法确定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    用图6所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m求：
    （1）拉力所做的功和拉力的功率；
    （2）滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    写出下列各单位所对应的物理量：
    (1)W·S__________； (2)N·m/S__________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图1所示两位同学将相同重物从一楼搬到三楼，所用时间不同．由图中提供信息，判断以下说法正确的是（　　）
    A．a图中同学做功多，做功快
    B．b图中同学做功多，做功快
    C．做功相同，a图中同学做功时间少，做功快
    D．做功相同，b图中同学做功时间多，做功快

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一台转速为2400r/min的四冲程单缸柴油机，若在每一次做功冲程中对外做功735J，则该柴油机的功率为______W．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验：
    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

    在上述甲、乙两组实验中：
    ①判断小球动能大小的依据是______；
    ②要探究动能大小与物体运动速度的关系应选用______图；
    ③乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______；
    ④从甲组实验可以得出的结论是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面；三个质量不同的实心铁球；一个木块。各器材的组装示意图如图所示。

    （1）每次实验时，都要将铁球从斜面的             由静止释放，其目的是                                         。
    （2）铁球动能的大小是通过                           来间接反映的。
    （3）该实验在操作时很难做到的是                        。
    （4）某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？                         。（如果需要，可增加其他器材）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小刚探究“重力势能与什么因素有关”，把两个质量不同的铅球在同一高度从静止开始释放，铅球在沙地中凹陷的程度如图，

    （1）从图可知，_________________________________________。
    （2）探究“重力势能与高度的关系”，小刚的做法是_______________________。

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