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(’04四川,4)下列运动物体中,平均速度可能为20m/s的是

[  ]

A.在平直公路上行驶的汽车

B.正在快速爬行的蚂蚁

C.正在进行比赛的短跑运动员

D.在高空中正常飞行的波音747客机

答案:A
解析:

汽车速度大约20m/sA项正确;蚂蚁大约0.2m/sB项错;优秀运动员大约是10m/s,飞机大约是100m/s,故CD项错.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?北京一模)汽车是我们十分熟悉的重要交通工具,它应用了很多方面的物理知识与技术,请你运用所学的知识简要回答下列问题:
(1)常用水作汽车发动机的冷却剂是因为
水的比热容较大
水的比热容较大

(2)汽车的喇叭声是靠
空气
空气
传播到我们的耳朵的;
(3)载重汽车一般安装很多车轮,其目的
增大受力面积,减小汽车对路面的压强
增大受力面积,减小汽车对路面的压强

(4)运油车的尾部常拖着一条铁链,这是为了
把汽车在运动中由于摩擦产生的电荷通过铁链导入大地,避免事故发生
把汽车在运动中由于摩擦产生的电荷通过铁链导入大地,避免事故发生

(5)许多交通事故造成的损失与伤害,都是与惯性有关的.为了减少此类事故的发生,交通管理中有许多要求和措施,就你知道的写出一条:
保持车距
保持车距

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2008?东台市模拟)家用电灭蚊器的发热部分使用了PTC发热材料,它的电阻随温度变化.为研究其电阻随温度变化的情况,某实验小组将一由PTC元件做成的加热器其接在200V电源两端,实验测出各温度下它的阻值,并计算出各温度下电阻的倒数(
1
R
)和电功率,数据如下:
温度t/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
电阻R/kΩ 14.28 11.11 7.14 3.04 3.57 4.76 5.88 7.69 10.00 14.28 16.67
R-1/(×10-3Ω-1 0.07 0.09 0.14 0.33 0.28 0.21 0.17 0.13 0.10 0.07 0.06
电功率PR/W 2.80 3.60 5.60 13.20 11.20 6.80 5.20 4.00 2.80 2.40
已知该元件向四周散热的功率为PQ=0.1 (t-t0) (瓦特),其中t为加热器的温度,t0为室温(本题取20℃),其图象如图所示.当加热器产生的焦耳热功率PR和向四周散热的功率PQ相等时加热器温度保持稳定.完成下列问题:

(1)通过计算填写上表中空格(要求写出计算过程),并利用上表数据在方格纸上作出PR与温度t之间关系的图象;
(2)a.加热器工作的稳定温度是
71
71
℃(结果保留到整数位).
b.加热器的恒温原理为:当温度稍高于稳定温度时
加热器电阻R增大,PR减小,PQ增大,且PR<PQ,温度将下降
加热器电阻R增大,PR减小,PQ增大,且PR<PQ,温度将下降
;当温度稍低于稳定温度时
加热器电阻减小,PR增大,PQ减小,且PR>PQ,温度将上升
加热器电阻减小,PR增大,PQ减小,且PR>PQ,温度将上升
,从而保持温度稳定.
(3)当室温升高时加热器工作的稳定温度如何变化?简要说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:013

(’04北京,4)下列有关密度的说法,正确的是

[  ]

A.一滴水的密度小于一桶水的密度

B.因为铝的密度小于铁的密度,所以铝比铁轻

C.液体的密度一定小于固体的密度

D.密度是物质的一种特性

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

图(甲)所示是“测量小灯泡的电阻”实验的电路图,图(乙)是即将连接完成的实验电路.其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为l0Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样.

(1)对照电路图,用笔画线代替导线将实物图连接好.(选择电流表、电压表量程)
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移动到______(选填“左”或“右”)端,在实验中滑动变阻器除保护作用外,还有______的作用.
(3)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见下表)
请你从下列选项中选择可能的原因填入表中(只要填选项代号A或B或C)
A.电路中a、b间断路   B.电路中a、b间短路  C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小
电路中出现的不正常现象可能的原因
顺序电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V
不亮0.540
很亮0.424.2
不亮04.5
(4)实验中电压表示数为3.8V,电流表示数(如图丙所示)为______A,则小灯泡的灯丝电阻为______Ω(结果保留一位小数).
(5)若实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是______.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝______(选填“容易”或“不容易”)烧断.

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