【题目】某同学按照如图甲所示的电路,测量额定电压为2.5V灯泡的电阻。
(1) 请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整_______ (要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮)。
(2) 闭合开关,移动滑片,当电压表示数为1.5V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡电阻为_____Ω。
(3) 利用实验测得数据绘制了如图丙所示的I-U图像,则小灯泡的额定功率为__________W。
(4) 完成测量后小东认为,还可以用上述器材探究“电流与电压关系”,小李认为用上述器材不能完成此探究,你认为小李判断的理由是_______________________________________。
【答案】 7.5 0.625 小灯泡的电阻随温度的升高而增大
【解析】 (1)电压表应并联在灯泡两端,因为灯泡的额定电压为2.5V,故电压表的量程为03V;滑动变阻器应采用“一上一下”的接法串联在电路中,滑片向右移动时小灯变亮,说明电流变大,变阻器接入电路的电阻变小,则变阻器下面应接右边的接线柱,如图所示:
(2)据图可知,电流表量程为00.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A;此时小灯泡的电阻:R==7.5Ω;(3)由图象可知,灯泡的电压为2.5V时,电流为0.25A,则小灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;(4)探究电流与电压的关系时,要控制电阻大小不变,而小灯泡的电阻随温度的变化而变化,不是一个定值,故不能完成此探究。
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【题目】让小车从斜面顶端由静止滑下,撞到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示小车的动能越大。回答以下问题:
(1)图1是用来研究动能大小与物体 的关系的。实验表明:乙图中的小车到达水平表面时,能推动木块运动的距离 些(选填“大”或“小”)。不同质量的小车从斜面同一高度滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的 。
(2)设计图2实验的目的是研究动能大小与物体 的关系的。小车运动到水平表面时,丙图中的小车速度 丁图小车的速度。实验结果表明,当物体的质量相同时,速度越大,它具有的动能越 。
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【题目】在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,李芳连接好的电路如图所示.闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化.李芳连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )
A. 将导线K的a端移至接线柱A
B. 将导线L的b端移至接线柱B
C. 将导线L的b端移至接线柱D
D. 将导线M的c端移至接线柱B
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【题目】建筑工地上,施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图所示)。绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103N ,不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦,一次最多能起吊________ N的建筑材料。实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4×103N 的建筑材料,且将建筑材料1s 内匀速吊起了lm ,起重机的功率是________ W。
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【题目】如图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是( )
A. f甲=30N,f乙=60N B. f甲=30N,f乙=40N
C. f甲=50N,f乙=60N D. f甲=50N,f乙=40N
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【题目】如图所示,双手轻轻捏住一张薄纸,将它放在下嘴唇底下,然后沿着纸片的表面用力吹气,纸片被“吹”了起来,这是因为纸片上表面的气体的流速比下面的要_____,纸片上表面气体压强比下表面的要_____(前两空选填“大”或“小”).纸片所受向上的压力_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)向下的压力。
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【题目】如图所示,电源电压为12V,灯泡上标有“12V 12W”。ae和bf是同种型号的电阻丝,每1m的电阻均为0.5Ω,其它导线电阻不计。c,d两点始终保持与电阻丝良好接触,设ac与bd长度均为3m,那么,小灯泡两端电压为_____V.两电阻丝在100s内产生的热为_____J,当c,d两点向右移动时,灯泡的亮度将_____。(设灯泡电阻丝不随温度而变化)
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【题目】如图是一个饮水壶的部分结构示意图,a、b是出水管的两端,壶内水面低于出水管的a端,活塞与壶口接触紧密且能自由移动。用力F向下压活塞,在水从a端匀速流出来(壶内水面始终高于b端)的过程中,壶内气体的温度保持不变。则( )
A. 壶内气体的压强大小不变
B. 壶内气体的体积逐渐变小
C. 向下压活塞的力F逐渐变大
D. 壶底内表面所受的压力大小不变
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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中,使杠杆在水平位置平衡,目的是_____。图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,需要在B处挂_____个相同的钩码;图乙中,弹簧测力计倾斜后(杠杆仍在水平位置平衡),其示数将_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。
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