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3.请画出图中12N的重物G所受重力的示意图和拉力F的力臂(用L把力臂表示出来).

分析 (1)找到物体的几何中心即重心,从重心开始,竖直向下画一条带箭头的线段,标出G及其大小.
(2)力臂即支点到力的作用线的距离.找到支点向力的作用线作垂线即可.

解答 解:
(1)找到物体的几何中心即重心,从重心开始,竖直向下画一条带箭头的线段,标出G=12N,可得重物重力的示意图.
(2)从支点O向F所在的直线作垂线,并标出L,即为拉力F的力臂.如图所示:

点评 本题考查了重力示意图和力臂的画法.力臂即点到线的距离,在数学中早有接触.找到点(支点)找到线(力的作用线),由点向线作垂线即可.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关.各小组利用如图所示的装置进行验证,小张那组得到的实验数据如表:
实验次数物重(N)物体上升的高度(m)拉力(N)绳子自由端移动的距离(m)机械效率η(%)
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
(1)比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮的个数越多,其机械效率越低(选填“高”或“低”);
比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,它的机械效率越高(选填“高”或“低”);
比较第1、4次实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无(选填“有”或“无”)关.
(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升,在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得的机械效率偏高(选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与运动状态有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.2017年央视春晚桂林分会场的节目令人难忘,不论从舞台的搭建,还是从灯光的运用以及演员的表演来看,都无可挑剔.
(1)据专家介绍,临江而建的观众席平台每1m2的承重标准达到了4000N,由此可知,观众席平台能承受的压强可达多少帕斯卡?
(2)如图所示,在空中表演的舞蹈演员,由钢丝绳牵引着随音乐上下或左右移动.若演员向上移动4m所用的时间为10s,则移动的平均速度是多少?

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11.下列做法属于减小摩擦力的是(  )
A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走
B.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
C.战斗机准备作战时,抛掉副油箱
D.运动员进行双杠比赛前,往手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,用压强计研究液体内部压强,若杯中液体密度分别为ρ1、ρ2,液体对容器底部压强的大小分别为p1、p2,由图可以知道ρ1<ρ2,p1<p2.(选填“=”、“>”或“<“)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.学习光学知识后,同学们重新做了探究“平面镜成像的特点”实验,并对有关实验进行了思考和创新.
(1)在如图1所示的“探究平面镜成像规律”实验中,用深色玻璃板代替平面镜来完成探究活动,是因为深色玻璃板有平面镜所不具有的透光(填“反光”或“透光”)的特点;
(2)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面垂直.
(3)做完某次实验后,同学们都将收集和处理的信息记录在白纸上,如图2所示.则正确的是C.(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)

(4)某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度.他这样做不能(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(5)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;同学们用焦距为10cm的凸透镜替换玻璃板,将其放置在AB中点且垂直AB的位置上,移走玻璃板后面的蜡烛,然后将光屏放到B处,发现光屏上恰好成了一个清晰的、倒立、等大、实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.小亮设计了一个多挡位电热水器,其工作电路如图所示,R1和R2是两根电热丝,改变触电1、2、3、4间的连接方式可形成高温、中温(包含了两个挡位)、低温等四个不同挡位.触点1、2相连时,热水器的电流为2A.
(1)计算电热丝R1的阻值.
(2)触点1、2相连时,通电10min热水器产生的热量.
(3)若高温挡的功率是990W,求低温挡的功率(计算结果保留整数).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.在图中画出拉力F1的力臂L(O为支点)和杠杆受到的阻力F2(不计杠杆自重).

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13.下列物体具有哪种形式的机械能:
水平公路上行驶的汽车动能;拉弯的弓具弹性势能;正在降落的雨滴动能、弹性势能.

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