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19.如图所示,用滑轮把重为20牛的物体在4秒内竖直向上提升2米(不计绳重和摩擦).求:
(1)拉力做的功W;
(2)拉力的功率P.

分析 题中使用的是定滑轮,使用特点是:不计绳重和摩擦时,不省力也不省距离;可以改变力的方向;
(1)知道物体重,利用F=G求拉力大小,而拉力端移动的距离s=h,利用W=Fs求拉力做的功;
(2)知道做功时间,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力的功率.

解答 解:由图可知,使用的是定滑轮,拉力端移动的距离s=h=2m,
(1)不计绳重和摩擦,则拉力F=G=20N,
拉力做的功:
W=Fs=20N×2m=40J;
(2)拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{40J}{4s}$=10W.
答:(1)拉力做的功为40J;
(2)拉力的功率为10W.

点评 本题考查了定滑轮的特点、拉力做功和功率的计算,是一道基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.为了比较水和食用油的吸热情况,小华用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.

物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)细心观察和思考图中的两套装置,热源相同,支架相同,石棉网相同,烧杯相同,内能通过热传递的方式到达两个烧杯是相同的,只要加热时间相同,两者吸收的热量是相同的.(选填“相同”或“不相同”)
(2)图中还需要的仪器是秒表.
(3)从表中数据可知,小华控制了水和食用油的初温相同,质量相同,加热相同时间后,食用油的温度比水温度高,这说明,虽然水和食用油吸收了同样的热量,但食用油可以升高更多的温度,这说明水 (选填“水”或“食用油”)的比热容大.
(4)小华学焦耳定律时,用如图2所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”.小华想到对这装置进行适当的改装也可以进行“比较不同物质的吸热情况”实验,他把两烧瓶中的煤油换成水和煤油,其中两瓶中的电阻丝电阻相等(选填“相等”或“不相等”).

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10.如图所示,重为10牛的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F.

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7.如图(a)所示仪器叫天平,使用时应把砝码放在它的右盘,当天平再次平衡时盘内所加砝码和游码的位置如图(b)所示,则被测物的质量为254.2克;(c)图所示的弹簧测力计是测量力的大小的仪器,此时它的示数是3.4牛.

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14.在某次抗震救灾中,一架向某灾区空投物品的飞机在水平方向上匀速飞行,在空投后飞机的动能将变小,势能变小,机械能变小.(填“变大”、“变小”、或“不变”)

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4.把2个鸡蛋从地面竖直匀速拿到桌面高度所做的功约为(  )
A.0.1焦B.1焦C.10焦D.100焦

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11.如图,图中是我国歼8飞机正在空中加油,此时的航速恒定为125米/秒,加油过程中两机保持相对静止并在水平直线上飞行,则加油过程中,歼8飞机的动能增大,加油机的机械能减小.(均选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列现象中不能用惯性知识解释的是(  )
A.跳远运动员的助跑速度越大,跳远成绩往往越好
B.子弹离开枪口后仍然能继续向前飞行
C.用力将物体抛出去物体最终要落在地面上
D.古代打仗时,使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒

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9.图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置

(1)图甲中所示温度计的示数是-3℃.
(2)冰在熔化过程中吸热(选填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热”),温度不变.
(3)该实验应选用碎冰块(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果会更好些.
(4)下表记录的是实验时温度与加热时间的数据,第3min处于固液共存状态,请你用描点法在图乙中画出冰的熔化规律图象.
 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
 温度/℃-4-2 0 0 0 1

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