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    【题目】某电水壶有加热档和保温档，现盛有2kg温度为20℃的水，接在220V家庭电路给水加热，通电10min水到达100℃，电水壶自动进入保温状态，它正常工作时的功率和时间的关系图象如图所示．（C水=4.2×103J/（kg℃），试求：

    （1）加热过程中水吸收的热量是多少？

    （2）加热时电水壶的热效率是多少？

    （3）保温状态下，电水壶消耗的电能是多少焦？

    【答案】（1）6.72×105J；（2）93.3%；（3）24000焦

    【解析】（1）

    （2）由图得：加热功率1200w，时间10min=600s

    消耗的电能：

    热效率：

    （3）由图得：保温功率80w，时间5min=300s

    保温消耗的电能：

    故答案为：（1）6.72×105J；（2）93.3%；（3）24000J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）
    A.音调
    B.响度
    C.音色
    D.频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】5月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A. 电能表是测量用电器消耗电功率的仪表

    B. 小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW·h

    C. 小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4kW

    D. 若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1kW

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在老师的指导下设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.

    （1）如图甲所示，将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明.
    （2）实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示.同学们想探究当入射角为0°时，反射角的大小，应该将激光笔沿与（选填“平面镜平行”或“平面镜垂直”）的方向入射角，此时，反射角等于度.
    同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小辰认为应是：光反射时，反射角等于入射角.你认为的结论正确，理由是.
    （3）在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

    （1）甲装置可探究电流产生的热量与____________的关系．

    （2）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与____________的关系．

    （3）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球________（填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多．

    （4）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）．比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是________，理由是：_________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“观察海波的熔化”实验中，当海波温度升到38℃时，每隔1 min记录一次海波的温度.根据实验记录的数据画出了海波温度随时间变化的图像，如图所示.

    （1）分析图像可知，海波是.（填“晶体”或“非晶体，’）
    （2）海波的熔点是 ℃.
    （3）海波在第3 min时是态.（填“固”或“液”），
    （4）把海波从40℃加热到刚开始熔化，所需的时间是min.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝，不同的连接方式其发热功率不同，下列说法正确的是（　　）

    A. 甲的发热功率与丙的发热功率相等 B. 乙的发热功率是丙的发热功率的2倍

    C. 丙的发热功率是乙的发热功率的2倍 D. 丁的发热功率是乙的发热功率的4倍

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于如图所示实验的说法中错误的是（　　）

    A. 该实验研究的是电流的热效应

    B. 实验中采用了控制变量法

    C. 观察实验现象可知：在其它条件相同时，电阻越大产生的热量越少

    D. 实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压约为6V左右）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V），开关各一只，导线若干，滑动变阻器两只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）．

    （1）请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起作用是：____________________________。

    本实验中电压表应选用_________挡，滑动变阻器应选用_________；（R1/R2）

    （2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因：

    ①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图偏转：____________________________；

    ②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数．取下灯泡，两表的示数不变：___________。

    （3）排除故障后，调节滑动变阻器，发现电压表的0～15V量程已坏，为了测小灯泡的额定功率，姚远小组设计了另一种实验方案．（电阻R的阻值已知，电源电压未知）

    ①电路如图所示，连接好电路；

    ②开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；

    ③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2。

    先算出灯泡的电阻和R两端电压，再根据，计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤②改为 _______________________________________________________。

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