起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用15000N的竖直拉力F1将材料甲匀速提升15 m；第二次用10000N的竖直拉力F2将材料乙匀速提升15m。对于上述两个过程，下列说法中正确的是
A. 甲的速度一定等于乙的速度
B. 甲的质量一定大于乙的质量
C. 拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功
D. 甲运动的时间一定小于乙运动的时间
科目：初中物理 来源：人教版物理八年级下册第十章第三节物体的浮沉条件及应用同步练习 题型：实验题
小明自制了一个简易实用的“救生圈”，用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图所示．已知每个空塑料瓶的体积是2L，则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为 ______ N（忽略三通管和绳子的体积，g取10N/kg），扔到水中救人时，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力 ______ （选填“大于”“等于”或“小于”）总重力．若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用时可 ______ （选填“增大”或“减小”）浮力．
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级下册第十二章第2节《滑轮》同步练习试卷 题型：选择题
如图所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为（ ）
A. F1＞F2 B. F1＜F2 C. F1=F2 D. 无法确定
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科目：初中物理 来源：人教版物理九年级第十三章第1节《分子热运动》同步练习 题型：选择题
八月桂花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这说明（ ）
A. 分子非常小 B. 分了间有相互作用力
C. 分子是可分的 D. 分子处在无规则运动中
故
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级下册第十一章第一节功同步练习 题型：填空题
如图所示，用力Ｆ提水桶：
①由井底提起Ｈ高度；②提着水桶不动；③在水平面上移动一段距离ｓ；④爬上长为Ｌ、高为ｈ的楼梯．以上四种情况，力Ｆ对水桶有做功的是_____（填序号）；若ｓ＞Ｌ＞Ｈ＞ｈ，则做功最多的是____（填序号）。
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级下册第十一章第一节功同步练习 题型：选择题
下列关于功的说法中正确的是（ ）
A. 只要有力作用的物体上，就一定做了功
B. 只要物体移动了距离，就一定做了功
C. 只要有力作用的物体上，物体在力的方向上又移动了距离，就一定做了功
D. 两个力作用在不同的物体上，在力的方向上移动的距离大的做功一定多
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级下册第十一章第二节功率同步练习 题型：实验题
学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼（如图所示），小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率．
（1）测量所需要的器材有： ______ ．
（2）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是 ______
A、测出箱子所受的重力
B、测出楼梯的总长度
C、测出一楼到三楼的竖直高度
D、测出小军上楼梯所用的时间
E、算出小军搬运箱子的功率
（3）请你帮小丽设计一个实验记录表格________．
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习 题型：实验题
某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
（1）实验中应沿竖直方向 ______ 缓慢拉动弹簧测力计．
（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法 ______ （选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到 ______ 对滑轮组机械效率的影响．
（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整_______．
（4）通过比较 ______ 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）
（5）通过比较 ______ 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）
（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论： ______
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第六章第二节密度同步训练 题型：选择题
冰雕是一种以冰为材料来雕刻的艺术形式，属于造型艺术．如图所示，在艺术家用特制的刀具将一块实心冰块雕刻成一件艺术品的过程中（ ）
A. 冰的质量变大 B. 冰的质量不变 C. 冰的密度变大 D. 冰的密度不变
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