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【题目】某同学(利用小桌、砝码、海绵)在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

1)该实验是通过______ 来显示压力的作用效果;

2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,______ 越大,压力作用效果越明显;

3)由______两图所示实验现象可得出:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显。

4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p______p(填大于小于等于)。

5)该实验中用到实验方法有____________和转换法。

【答案】海绵凹陷的程度 压力 乙、丙 等于 控制变量法

【解析】

(1)[1] 该实验中,海绵被压的凹陷程度越大,说明小桌对海绵的压力作用效果越明显。所以本实验通过观察海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果。

(2)[2] 甲、乙两图实验控制了受力面积不变,改变了压力大小,压力较大的乙图海绵凹陷更深。说明:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显。

(3)[3] 要得出压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显的结论,需控制压力大小不变,改变受力面积。图中乙、丙两图实验符合条件。

(4)[4]图乙和图丁两次实验中,小桌对海绵和木板的压力大小相同,都是桌脚接触,即受力面积也相同,根据p=可知,两次小桌产生的压强相等,即p=p

(5)[5]通过以上分析,本实验中除了通过观察海绵的凹陷程度来显示压力作用效果用到了转换法外,还有控制压力改变受力面积,或控制受力面积改变压力,用到了控制变量法。

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【题目】如图是一个电热器电路.电热丝、指示灯、开关构成串联电路、接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪个元件有故障.今用一个校验电灯分别接在电路各处,得到下表所示的结果.由此可判断断路的元件是 ,短路的元件是

校验次数

1

2

3

4

5

6

校验电灯接入点

a、f

a、b

c、d

e、f

a、d

c、f

发光情况

正常发光

不发光

亮度较暗

不发光

亮度较暗

正常发光

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【题目】根据表1和表2提供的物质的比热容和密度得出以下结论其中正确的是

1 几种常见物质的比热容

表2 几种常见物质的密度(常温常压下)

A. 固体的密度大于液体的密度固体的比热容大于液体的比热容

B. 质量相同的水和酒精吸收相等的热量后温度的变化一定相等

C. 体积相等的铝块和铜块升高相同的温度铜块吸收的热量多

D. 体积相等的铝块和冰块铝块质量是冰块的3

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【题目】物理学家法拉第发现了_______,亲手制成了世界上第一台发电机,探究这个电磁感应现象应选用如图中__________(填“甲”或“乙”)所示的装置进行试验

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【题目】阅读短文回答问题

汽车再生制动器

目前汽车刹车器均采用油压制动,油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费。现有一种汽车再生制动器,能把汽车制动时消耗的部分机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量。这种制动器有个重要参数叫储能效率,储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机,直至汽车停止运动的过程中,将机械能转化为电能的效率.

实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器 配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求,若某汽车以20km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表:

时间t/s

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

再生刹车阻力f/×103N

8.0

8.1

8.4

9.0

10.0

10.0

10.0

7.5

5.0

(1)油压制动刹车时消耗的机械能转化为内能,而这些内能却不能再次转化为汽车的机械能,说明能量的转移和转化具有_ _性;汽车再生制动器中将机械能转化为电能的装置是__ (电动机/发电机).

(2)某次汽车正常行驶时的机械能为3.75×105J 若关闭发动机,直至停止运动,有1.5×105J的机械能车化为内能,则该汽车的储能效率是_ _若制动时油压制动器与再生制动器同时工作,产生的内能将_ (大于/小于/等于)1.5×105J。

(3)在图中作出汽车刹车时再生制动器0~1.0s内产生的刹车阻力随时间变化的图像。

(4)如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N,由图像可知t=0.7s时,油压制动器需提供_ N的刹车阻力.

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【题目】甲、乙两个杯子,盛有质量和初温相同的水,另有a、b两不同材料的金属球,其质量和初温相同,现将a、b两球分别投入甲、乙两杯中,达到热平衡后,测得甲杯的水温升高6℃,乙杯中水温升高3℃,若不计热损失则

A. a球的比热容大于b球的比热容

B. a球的比热容小于b球的比热容

C. a球放出热量等于b球放出的热量

D. a球放出的热量小于b球放出的热量

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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中,完成空格处的填写。

(1)实验目的:______

(2)实验器材:带有刻度的杠杆、铁架台、_____、钩码、线。

(3)实验步骤:

①先将杠杆的__支在支架上,若发现杠杆的右端比左端低,则应向___(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的_____________

②在实验中,改变钩码的___________位置,使杠杆在____位置平衡,其目的是________

③某同学重复进行了三次实验,他多次实验的目的是___________

(4)数据记录:

图中每个钩码的重力都为1牛,杠杆上每小格表示4厘米,把表格填写完整。

实验次数

动力F1 ()

动力臂l1(厘米)

动力×动力臂F1l1____________

阻力F2()

阻力臂l2(厘米)

阻力×阻力臂F2l2________

1

1

8

8

2

_____

8

2

2

12

24

_____

8

24

3

4

4

_____

1

16

16

(5)实验结论:当杠杆平衡时,_____

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【题目】3分)小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。

b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。

c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题:

1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”“b”“c”)。

2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越

3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动。

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【题目】为了探究水蒸发快慢与哪些因素有关,小凡同学在 3 块相同的玻璃板上各滴一滴质量和面积 相同的水,放在同一地方。第一块自然蒸发,如图 a)所示;对第二块玻璃板进行加热以提 高水滴的温度,如图 b)所示;对第三块用风扇吹风以加快水滴上方空气流动速度,如图 c)所示。三次水滴蒸发所用的时间分别为 t1t2t3,且 t1>t2t1>t3

1)比较图 a)和(b)及相关条件可知:质量和面积相同的水,______________

2)比较图 a)和(c)及相关条件可知:_________

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