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    5．高压锅是现代家庭常用的炊具．图甲为某品牌高压锅，已知锅盖上的出气孔的横截面积为15mm2，图乙是水的沸点随气压变化的规律图象．

    （1）简要说明高压锅的工作原理主要应用了什么物理知识？
    （2）若该高压锅的限压阀丢失了，但知道该高压锅达到的最高水温是115℃，请你经过计算后，选配最大质量不超过多少克的限压阀，才能保证该高压锅安全和正常使用？（大气压p0=1.0×105Pa，g=10N/kg）

    分析 （1）高压锅的原理是增加锅内气压，提高液体沸点；
    （2）限压阀静止，处于平衡状态，根据平衡条件及压强公式可以求出限压阀的质量．

    解答 解：（1）高压锅运用了水的沸点随液面上方气压的增大而升高的物理原理；
    （2）要保证该高压锅安全和正常使用，锅内最高温度为115℃，由图乙可知锅内最大气压为p最大=1.6p0=1.6×105Pa，
    限压阀产生的最大压强p限=p最大-p0=0.6p0=0.6×105Pa，
    因为p=$\frac{F}{S}$，
    所以限压阀产生的最大压力F=p限S=0.6×105Pa×15×10-6m2=0.9N，
    限压阀的最大重力G=F=0.9N，
    因为G=mg，
    所以限压阀的最大质量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{0.9N}{10N/kg}$=0.09kg=90g．
    答：
    （1）液体的沸点随气压的增大而升高；
    （2）限压阀的最大质量不超过90g．

    点评 本题考查了学生对图象分析以及沸点与气压关系的理解和运用，会计算高压锅内的气压、从沸点-气压图象搜集信息，注意单位换算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．小明家书房有一盏照明灯，闭合和断开照明灯开关时，照明灯正常发光和熄灭，小明晚上学习时，将一盏完好的台灯（台灯开关始终闭合）插入书房插座后发现：闭合照明灯开关时，发现照明灯亮，台灯不亮；断开照明灯开关时，照明灯和台灯均亮，但亮度不够，为了节约用电，小明在开关断开时取下照明灯，想让台灯单独工作，结果发现台灯也不亮，此时用测电笔测试台灯插座两孔氖管均发光．则符合他家书房电路实际情况的电路图是（图中电灯为照明灯，开关为照明灯开关，插座为台灯插座）（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．
    （1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．

    ①将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．
    ②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积．
    （2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：
     物质 组件m/g V/cm3 物质  组件m/g V/cm3
     铝 a2.7  1 铜 a 8.9 1
     b 21.6 8 b 71.2 8
     c 27 10 c 89 10
    ①已根据表中数据画出了铜组件的m-V图，请在同一坐标上画出铝组件的m-V图．
    ②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同（选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量不同；该比值反映了物质的一种特性，称为密度．
    ③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为50cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．把一根吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，以下现象中涉及的物理原理与此现象不同的有（　　）
    A．在火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离
    B．通过拍打窗帘清除它上面的浮尘
    C．平行于岸边航行的船不能靠岸太近
    D．飞机飞行时获得升力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所示，轻质杠杆ABO能绕O点自由转动，若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G，使杠杆在水平位置平衡，则此杠杆不一定（选填“一定”或“不一定”）是省力杠杆；若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，此力的方向是竖直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，同一辆小车，先由甲、乙两人用水平力F1、F2同时作用，使小车做匀速直线运动，然后由丙用水平力F作用使小车仍做匀速直线运动，若力F1=20N，F2=30N，则F=50N，小车受到的阻力是50N． 
      

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
    a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：
    （1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远．
    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一高度下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时速度相同．
    （5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（“是”或“不是”）一对平衡力．
    （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有控制变量法（只要求写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于力和运动的说法正确的是（　　）
    A．人推墙的力和墙推人的力是一对平衡力
    B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力
    C．当力的方向与物体运动方向不一致时，物体的运动状态可能不发生改变
    D．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图c主要表示力的作用是相互的；图a主要表示力能使物体发生形变；图b主要表示力能使物体的运动状态发生改变[均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”]．

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