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1.图中,一位小朋友正帮助妈妈推石磨来磨豆浆.石磨由下扇(不动盘)和上扇(转动盘)组成,两扇磨的接触面上都錾(zàn)有排列整齐的磨齿,用以磨碎粮食.上扇有两个(小磨一个)磨眼,供漏下粮食用.通过观察,请写出小朋友站在离石磨较远端推磨是为了增大动力臂,来减小动力.

分析 根据杠杆的平衡条件,在阻力臂和阻力大小一定时,动力臂越长,动力越小,越省力.

解答 解:根据杠杆平衡的条件可知,阻力臂和阻力大小一定,动力臂越长,动力越小,越省力,所以小朋友站在离石磨较远端推磨是为了增大动力臂,来减小动力.
故答案为:增大动力臂,来减小动力.

点评 本题主要考查学生对杠杆平衡条件的了解和掌握,是一道中档题,也是中考的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.冬天,在结冰的路面上铺上草垫子,可以防止走路滑倒,这是采用增大接触面间的粗糙程度的方法来增大摩擦;自行车刹车时,用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力,从而增大了闸皮与车轮间的摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,将质量为2kg的正方形物块,放入盛有水的水槽内,待物块静止时,其下表面距水面6cm,求:
(1)物块受到水的浮力大小和物块排开的水重;
(2)水对物体下表面的压强大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.(1)如图1,物体的长度为1.50cm;
(2)如图2所示,电能表的读数为2016.4kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,
(1)利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是二力平衡;
序号支持面木块对支持面
的压力/N
滑动摩擦
力/N
毛巾4
木板6
玻璃板8
(a)(b)
(2)小明设计了如下表格,并记录了部分实验数据.为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是:
(a)木板;(b)4.
(3)如图甲、乙、丙是其中的三个实验,比较甲图和乙图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
(4)小明学习了滑动摩擦力的相关知识后,从实验室借了一个弹簧测力计,回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力,他的操作方案:分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,读出示数分别为F和F,若F>F 则甲运动鞋下表面更粗糙.小明的方案是否合理否(选填“是”或“否”).理由是未控制压力相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示的四种用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是(  )
A.
用夹子夹取盘子
B.托盘天平C.
用筷子夹食品
D.
用起子起瓶盖

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.在图中,画出实心球在空中运动时所受重力G的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.请画出如图中两条特殊光线经过凹透镜折射后的光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.站在岸边的王东同学看到水中的金鱼(图中S点为金鱼的实际位置),请用光路图画出他看到鱼的位置(至少画出两条光线).

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