【题目】按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.
(1)现要求灯L1和灯L2并联,且电流表测灯泡L2中的电流,开关控制整个电路.请你用笔画线表示导线,在图乙中帮他们完成电路连接,以符合要求.
(2)把电流表分别接入到电路中的A,B,C处,测出它们的电流,填入下表:
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
根据表中的数据,分析可以得出是;
(3)测量三次的目的是: , 在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验.
【答案】
(1)解:由题意可知,两灯泡并联,电流表与L2串联,开关位于干路,如下图所示:
(2)并联电路干路中的电流等于各支路电流之和
(3)使结论更具有普遍性,可靠性;更换不同规格的小灯泡
【解析】解:(2)三次数据都具有共同的特点:A点、B点是支路电流,它们两点的电流之和等于C点的干路电流.所以可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.(3)要得出一个普遍的结论,需要多测量,使实验结论更具有普遍性、可靠性.为了达到多次测量的目的,可以更换不同规格的小灯泡.
故答案为:(1)如上图所示;(2)并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;(3)使结论更具有普遍性,可靠性;更换不同规格的小灯泡.
(1)由题意可知,两灯泡并联,电流表测灯L2中的电流说明电流表位于L2的支路,开关控制两盏灯,说明开关位于干路,据此连接电路图;(2)对数据分析处理,从三次的实验数据中找出共同的特点,就是结论.(3)实验都要多做几次,使得结论更具普遍性,使得数据更准确.
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【题目】小明身高1.72m,站在竖直放置的平面镜前3m处,他在镜中的像距离平面镜_____ m,像高_____m;若人向后退1m,则镜中像的大小_____(变大/变小/不变).
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【题目】地震给人类造成了重大的损失,地震产生的声波属于______(选填“次声波”或“超声波”),所以人们并没有感知到地震产生的声波。倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其______发出声音,及时获救,这是利用声波传递______。
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【题目】根据国务院规定,办公场所的空调,在夏天温度应设置为不低于_____(选填20℃或26℃).冬天,用手握着温度计底部测量气温,可能会使测量结果偏_____(选填“高”、“低”或“不影响”).几种常见物质的熔点和沸点如下表所示,在恩施州测量沸水的温度,可选择_____(选填“酒精”或“水银”)温度计.
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【题目】某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动.
(1)如图甲所示,通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是_____,此时从小孔中看见的_____(选填“是”或“不是)烛焰通过小孔成的像;
(2)如图乙所示是自制的一只正方体魔术箱,表演时把一枚硬币从空箱顶端的投币 口投入,结果硬币不见了.原来魔术箱中有一块_____,它与箱底的夹角为_____度.
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【题目】下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是
A.物理课本的宽度为18.5mm
B.一张试卷厚度的大约1mm
C.成人正常步行的速度大约为1.1m/s
D.人洗澡时感觉舒适的水温约为65℃
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【题目】小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了如下图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择B蜡烛和_____蜡烛,选作_____为“平面镜”(填物品的符号)
(2)选好器材后,她将器材按照如图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛_____(选填“A”或“B”)一侧观察.
(3)点燃蜡烛A,在镜后移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像,此现象说明像与物体大小_____,在这个过程中蜡烛B_____(选填“应该”和“不应该”)点燃.
(4)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离_____,你认为小芳实验中的不足之处是:_____.
(5)实验中,小芳又突发奇想,将蜡烛A移至如图丙所示的位置,请问她还能完成该实验探究吗?_____.
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【题目】下列判断符合实际的是
A.学生课桌的高度大约在150㎝---160㎝之间
B.一个鸡蛋的质量大约在10g—20g之间
C.成人步行的速度大约在1.0m/s—1.4m/s之间
D.人的正常体温大约在30℃—35℃之间
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