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    （2013?许昌二模）汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展．然而据报道，因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿元．国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×105Pa以内．现有两辆汽车：第一辆重2.2t的8轮汽车，每个车轮与路面的接触面积为200cm2，载重量为5t；第二辆重1t的4轮汽车，每个车轮与路面的接触面积为125cm2，载重量为2t．如果两辆汽车都超载2t，请你运用所学的物理知识解决下列问题：
    （1）试通过计算分析，两辆车对地面的压强是否符合国家规定？（g取10N/kg）
    （2）你从（1）中的计算结果可以得到什么结论？
    分析：（1）车辆对水平地面的压力等于自身的重力和货物重力之和，根据压强公式分别求出两汽车对地面的压强，然后与控制的压强相比较即可判断是否符合国家规定；
    （2）分析第一辆车和第二辆车对地面的压强可知，增大受力面积可以减小压强．
    解答：解：（1）第一辆车对地面的压力：
    F1=G车+G载+G超=（2.2+5+2）×103kg×10N/kg=9.2×104N，
    对地面的压强：
    p1=
    F1
    S1
    =
    9.2×104N
    8×200×10-4m2
    =5.75×105Pa，
    ∵5.75×105Pa＜7×105Pa，
    ∴第一辆车符合国家规定；
    第二辆车对地面的压力：
    F2=G车′+G载′+G超=（1+2+2）×103kg×10N/kg=5×104N，
    对地面的压强：
    p2=
    F2
    S2
    =
    5×104N
    4×125×10-4m2
    =5.75×105Pa，
    ∵1×106Pa＞7×105Pa，
    ∴第二辆车不符合国家规定；
    （2）分析第一辆车和第二辆车数据可知，第一辆车的压力、受力面积大、对地面的压强小，而第二辆车对地面的压力小、受力面积大、压强大，
    故可得结论：压力一定时，增大受力面积可以减小压强．
    答：（1）第一辆车符合国家规定，第二辆车不符合国家规定；
    （2）从（1）中的计算结果可以得到：压力一定时，增大受力面积可以减小压强．
    点评：本题考查了压强的计算，关键是分析（1）中的结果得出压强和受力面积之间的关系，计算过程要注意单位的换算．
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    （2013?许昌二模）2012年12月14日清晨，中国海监50、15、26、27船和中国海监51、66船组成的2个维权航编队劈波斩浪，向着diao鱼岛及其附属岛屿海域方向驶去．如图是我国海监人员正在用照相机拍摄diao鱼岛．照相机的镜头是一个
    凸透
    凸透
    镜．如果要使照相机上的像更大一些，除了照相机应该离diao鱼岛靠近一些外，还应该把照相机的镜头和胶片之间的距离
    加长
    加长
    （填“加长”或“缩短”）一些．

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    （2013?许昌二模）物体内部所有分子热运动的动能和分子
    势能
    势能
    的总和，叫做物体的内能．做功可以改变物体的内能，
    热传递
    热传递
    也可以改变物体的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?许昌二模）作为我国交通大动脉沪蓉高速一部分的武荆高速公路，全长约180km，全程最高时速限定为120km/h，一辆小汽车走完这段公路最少需要
    1.5
    1.5
    h；若遇雨雪天气，车轮与路面间的
    摩擦
    摩擦
    较小，车辆必须减速慢行．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?许昌二模）如图所示为某家庭电热水器的原理示意图，发热体分别由R1和R2组成，通过通、断开关可以使热水器处于“加热”或“保温”状态．电热水器处于“加热”状态时，电路中消耗的功率大；电热水器处于“保温”状态时，电路中消耗的功率小．则：
    （1）当开关S1闭合、S2断开时，电热水器处于
    保温
    保温
    状态；
    （2）当开关S1、S2均闭合时，电热水器处于
    加热
    加热
    状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?许昌二模） 小明在课下通过查阅资料知道：通电线圈相当于一匝的通电螺旋管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也符合安培定则-用右手握住线圈，让四指指向线圈中电流的方向，则大拇指所指的那侧就是线圈的N极．
    （1）请你猜想，如图所示，把两个线圈A和B挂在水平光滑的固定细杆MN上，且平行靠近放置．当线圈通入如图所示的方向相同的电流时，线圈A和B将互相
    靠近
    靠近
    （填”靠近“或“远离”）；
    （2）你猜想的依据是
    同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
    同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
    ．

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