【题目】超级油轮素有海上“浮动油库”之称。一艘总质量约25万吨的超级油轮在海面上航行时,所受的浮力约为_____N.在给某船以的船只提供油料后,油轮底部所受的海水压强的变化是_____。
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【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关
图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系,
其结论是: __________________________________。
(3)依次把M、N跟a、b的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、b两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系。
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【题目】关于安全用电,下列说法不正确的是:
A. 不能在高压线附近放风筝
B. 发现有人触电,用铁杆将电线挑开
C. 电饭锅的插头沾水后不能接入电路
D. 使用有金属外壳的家用电器,其外壳必须接地
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【题目】在学习了测量物质密度后,爱探究的小梦想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的总质量m为g.
(2)测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要(选填“偏大”或“偏小”),你认为可能的原因是 .
(3)小梦对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m﹣V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为g/cm3 .
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【题目】让小车从斜面顶端由静止滑下,撞到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示小车的动能越大。回答以下问题:
(1)图1是用来研究动能大小与物体 的关系的。实验表明:乙图中的小车到达水平表面时,能推动木块运动的距离 些(选填“大”或“小”)。不同质量的小车从斜面同一高度滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的 。
(2)设计图2实验的目的是研究动能大小与物体 的关系的。小车运动到水平表面时,丙图中的小车速度 丁图小车的速度。实验结果表明,当物体的质量相同时,速度越大,它具有的动能越 。
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【题目】小瑜、小乐和小奇在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2 ) |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小瑜认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小乐认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小奇认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同 (选填“小瑜”、“小乐”或“小奇”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟 (选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟导体的 的关系.
(4)小美在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想 (选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是
A.比较不同物质的吸热情况
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验
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【题目】某同学做两个灯泡的并联实验时连成如图电路,回答下列问题:
(1)闭合开关后电路将 。(选填“通路”“断路”或“短路”)
(2)去掉导线a后电路是 联的。
(3)改变a、b、c三导线中的一根,使电路成为并联电路。(先在原导线上打“×”,后再更改接法)
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