分析 (1)增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,增大压力.
(2)减小摩擦的方法:在压力一定时,减小接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,减小压力.使接触面脱离.滚动摩擦代替滑动摩擦.
解答 解:A.轮胎上刻有花纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;
B.车轮做成圆形,用滚动摩擦代替滑动摩擦,从而减小摩擦;
C.脚踏板凹凸不平,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;
D.刹车时用力捏闸,在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦;
E.车轴处装有滚珠,用滚动摩擦代替滑动摩擦,从而减小摩擦;
F.车的把手上有凹槽,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;
综上分析,(1)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是ACF;
(2)通过增大压力而增大摩擦的是D;
(3)通过变滑动为滚动而减小摩擦力的是BE.
故答案为:(1)ACF;(2)D;(3)BE.
点评 理解自行车上的哪个结构的摩擦是有益的还是有害的,是此题的关键.这是物理情境题目的难点是:如何将各个部件与对应的物理知识联系起来.与此类似的如:给出一把钳子,找出哪些结构用到了哪些物理知识.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体中有电流,导体才有电阻 | |
B. | 导体电阻的大小取决于通过它的电流大小 | |
C. | 导体的电阻与通过的电流无关 | |
D. | 导体的电阻只与导体的长度、横截面积有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 60g 80μm | B. | 10 g 80μm | C. | 60g 0.8mm | D. | 10g 0.8mm |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1=G F2=2G | B. | F1>G F2>2G | C. | F1>G F2=2G | D. | F1<G F2=2G |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
表面 | 次数 | 木块放法 | 木块速度 | 拉力 |
木块 | 1 | 一个平放 | 慢 | 1.8N |
木块 | 2 | 一个平放 | 快 | 1.8N |
木块 | 3 | 一个侧放 | 慢 | 1.8N |
木块 | 4 | 两个平叠 | 慢 | 3.6N |
毛巾 | 5 | 一个平放 | 快 | 2.4N |
毛巾 | 6 | 两个平叠 | 慢 | 4.8N |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑动变阻器阻值太小 | B. | 电源电压3V太高 | ||
C. | 20Ω的阻值太小 | D. | 控制的电压1.5V太低 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摄像机的镜头相当于凸透镜,焦距可为0.2m | |
B. | 摄像机成像原理:物距在二倍焦距之外成倒立、缩小的实像 | |
C. | 人走近摄像机的过程中,成像越来越大,最后接近等大 | |
D. | 人由屏幕上成清晰的像,再远离摄像机的过程中,成像变小,但仍为倒立的 |
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