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    14．请在图中画出阻力F2和它的力臂l2．

    分析 阻力的示意图画法：先确定阻力作用点（图中的B点），然后过阻力作用点表示阻力的大小和方向；
    力臂的画法：首先确定支点，然后延长动力的作用线（用虚线）；再由支点向动力（阻力）作用线做垂线（用虚线），可得动（阻）力臂．

    解答 解：在图中，阻力F2作用在B点，方向竖直向下；从支点O向F2的作用线作垂线，垂线段的长度为动力臂l2．如图所示：

    点评 本题考查了力的示意图和力臂的画法．作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．初中毕业时摄影留念，全班合影后，改拍个人的校园纪念照，这时应该（　　）
    A．照相机离人近些，并增大暗箱长度B．照相机离人远些，并缩短暗箱长度
    C．照相机离人远些，并增大暗箱长度D．照相机离人近些，并缩短暗箱长度

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（　　）
    A．三个容器内水对底部压强不相等
    B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压强最大
    C．如果向乙容器中加入盐水，木块稳定后受到的浮力不变
    D．如果向丙容器中加入酒精，小球稳定后受到的浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．在易拉罐中放入少量的水，点燃酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用面团堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却，观察到的现象是易拉罐被压瘪，该现象证明了大气压存在．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．小明观察如图所示的漫画，总结了四个观点，其中错误的是（　　）
    A．甲图和乙图中推不动箱子说明推力等于摩擦力
    B．图乙中箱子受到的摩擦力大于图甲箱子受到的摩擦力
    C．图丙此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力
    D．图丙箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．把纸条一段按在嘴唇下方，水平向前吹气，你观察到的现象是纸条向上飘起；对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图b所示），将会看到两张纸向中间靠近．以上两例揭示的同一个物理原理是流体的流速越大，压强越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上，进行了三组实验，并记录有关记录数据如表1、表2、表3所示，探究时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度不同，第一组凹陷程度最大；第二组其次，第三组最小．
    表1表2表3
    实验
    序号    		压力
    /N    		受力面积/cm2实验
    序号    		压力
    /N    		受力面积/cm2实验
    序号    		压力
    /N    		受力面积/cm2
    16.01043.01073.020
    29.01554.51584.530
    3122066.02096.040
    （1）比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （2）分析比较实验序号4、7（或5、8或6、9）（任写一个）及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子做加速运动，此时箱子受到的摩擦力为10N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×105Pa以内，但有些司机．有一辆自身质量为2t的六轮汽车，某此装货8t，如果每个轮胎与地面的接触面积为0.02m2．（g取10N/kg）
    （1）通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？
    （2）为保护路面，该车最多装载多少t货物．

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