如图是闪电电流通过避雷针的示意图,若云层带正电荷,则下列说法正确的是( )
A. 电子的实际移动方向是由云层到大地
B. 电流的方向是由大地到云层
C. 电子的实际移动方向是由大地到云层
D. 闪电电流具有的能量很小,无任何价值
分析: (1)规定正电荷定向移动的方向为电流方向,负电荷移动的方向与电流方向相反;
(2)金属中的电流是自由电子发生定向移动形成的;
(3)避雷针利用金属棒的尖端放电,使云层所带的电和地上的电逐渐中和,从而不会引发事故.
解答: 解:A、云层带正电荷,避雷针工作时尖端放电,负电荷从大地定向移动到云层,因此电流的方向是从云层流向大地,该选项说法不正确;
B、云层带正电荷,若放电时,电流的方向是从云层到大地,故该选项说法不正确;
C、云层带正电荷,避雷针工作时尖端放电,负电荷从大地定向移动到云层,该选项说法正确;
D、雷电电流具有很大的电能,人一旦遭雷电击中就会有生命危险,该选项说法不正确.
故选C.
科目:初中物理 来源: 题型:
通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压关系如图所示,请你解答下列问题:
(1)将A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.2A时,A和B两端的总电压;
(2)将A、B并联后接入电路,当通过B的电流为0.2A时,通过A的电流.
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科目:初中物理 来源: 题型:
“乐享健康,骑乐无穷”,骑车出行已经成为一种健康环保的出行和锻炼方式,下列关于自行车运动中需要增大或减小摩擦的部件中,增大或减小摩擦的方法与其他三项不同的是( )
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中:
⑴如图所示的电路未完成连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。
⑵电路连接完成后,在操作完全正确的前提下李翔闭合开关发现灯泡不亮,请你帮李翔找到一种判断电路是否正常的方法:
。
⑶李翔用如图所示的电路正确测量出灯泡正常发光时的电阻值为R1,若此灯泡正常发光时的实际电阻为R2,经分析可知R1 R2(选填“>”、“<”或“=”)。
⑷李翔利用如图所示的电路还完成了“小灯泡的额定功率”( 可供选择的灯泡是2.5V和3.8V中的一个)的测量,若他连接的电路完全正确,当灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则他选用的灯泡的额定功率为 W。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2012?金湾区一模)如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A 20Ω”字样.以下四个图象中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L 的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪,R是一根粗细均匀的电阻丝,其每厘米长的电阻为0.5 Ω,电路各部分均接触良好。物体M只能在导轨上做直线运动,并带动与之相连的金属滑片P移动,电压表示数可反映物体M移动的距离。开始测量前,将金属滑片P置于电阻丝中点,此时电压表和电流表示数分别为1.5 V和0.2 A。由此可知( )
A. 电阻丝的总电阻为7.5 Ω
B. 当电压表示数为2 V时,物体M向右移动了5 cm
C. 当电压表示数为1 V时,物体M向右移动了5 cm
D. 若开始测量前,将金属滑片P置于电阻丝某端点,可测量的最大距离30 cm
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分析:如图是小丽同学“探究固体熔化规律”的实验,请你帮助小丽将实验过程补充完整.
(1)从丙图所示的图象,从图象可知,这种固体是 (填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是 ;
(2)将温度计正确插入被测物体中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数时 ℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,次过程中海波 (填“吸收”或“放出”)热,温度 (填“升高”、“降低”或“不变”),第10min海波处于 态,CD段处于 态(均选填“固”、“液”或“固液共存”).
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