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    （2005?重庆）图所示为描述地磁场磁感线的分布图．请在图中用箭头标出ab这条磁感线的方向．
    分析：要解答本题需掌握：地球本身是一个大磁体，磁感线在磁体的外部是从北极到南极．
    解答：解：地球本身就是一个大磁体，地理的北极是地磁的南极，地理的南极是地磁的北极，所以磁感线的方向应该从地磁北极出发，回到地磁南极．
    故答案为：
    点评：本题主要考查学生对：地磁场，以及磁感线的特点的了解和掌握，是一道基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?重庆）如图所示的四个图中，甲图中物体的长度是
    2.20
    2.20
    cm；乙图中的电流表的读数是
    2.5
    2.5
    A；丙图中小球的重力是
    2.4
    2.4
    N；丁图的体温计的示数是
    37.5
    37.5
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?重庆）如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．

    接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离s（单位：cm）
    毛巾 大 18.30
    棉布 较大 26.83
    木板 小
    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
    （2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越
    小
    小
    ，小车前进的距离就越
    远
    远
    ．
    （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体
    运动状态
    运动状态
    的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?重庆）“五一”假期，小明一家驾车外出旅游．一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．
    （1）经过某交通樗牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示．小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h．若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h？在遵守交通规则的前提下，试计算从樗牌到上桥最快需要用几分钟？
    （2）当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此时正好是上午10：00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规，请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?重庆）小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水温约为20℃，热奶的温度约为90℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示．其中
    ②
    ②
    曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过
    14
    14
    min  时间热奶和水温刚好达到一致．

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