分析 (1)根据物体运动状态判断物体的受力情况是关键;物体处于匀速直线运动状态时,受到平衡力的作用,分析准确哪个力和哪个力是平衡力很关键;
(2)为完成研究“运动和力的关系”的实验,应采用控制变量的思想,即保持小车到达水平面时的速度相同;
(3)根据实验现象,可得出摩擦力的变化对小车运动距离的影响;
(4)在实验现象的基础上,通过进一步推理,可得出水平面绝对光滑时小车的运动情况;并进一步总结力与运动的关系;
(5)牛顿第一定律是人大量实验事实的基础上,通过科学推理得出的,不能用实验直接验证.
解答 解:(1)小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力;
(2)根据控制变量法的思想;让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度;
(3)对比三幅图,不难看出:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动得越远,速度减小得越慢;
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得出:运动物体不受外力时,其速度不会变化,即它将做匀速直线运动;
进一步推理可知,力不是使物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因.
(5)牛顿第一定律是人大量实验事实的基础上,通过科学推理得出的,不是用实验直接得出的.
故答案为:(1)重;支持;(2)同一高度;(3)小;远;(4)匀速直线;改变;(5)不是.
点评 此实验采用了控制变量法和科学推理法,要学会对小车进行受力分析,能根据实验现象进行科学的推理,最终得出力与运动的关系.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 早春,河中的冰逐渐消融--汽化 | |
B. | 盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”--熔化 | |
C. | 深秋,清晨的雾在太阳出来后散去--液化 | |
D. | 严冬,堆起的雪人逐渐变小--升华 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用吸管从瓶中吸饮料--液压技术 | |
B. | 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正--重力方向竖直向下 | |
C. | 纸飞机离开手以后,还会继续飞行--惯性 | |
D. | 从纸条上方沿纸条吹气时,纸条向上飘起--液体压强与流速的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图钉尖很尖锐 | B. | 书包背带较宽 | C. | 铁轨下铺设枕木 | D. | 穿滑雪板滑雪 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 真空不能传声 | |
B. | 我们可以利用回声来测量地球与火星之间的距离 | |
C. | 能听出电话里谁在说话,是根据声音的音色来辨别的 | |
D. | 公路旁安装隔音墙是为了传播过程中减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 推出去的铝球继续前进是因为受到重力的作用 | |
B. | 运动的物体如果所受到的外力突然消失时将会慢慢停下来 | |
C. | 跳伞运动员在空气中匀速下降时,机械能逐渐减小 | |
D. | 给正在运动的物体再施加一个力,物体一定比原来运动得更快 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿第一运动定律是用实验直接得到的一个科学结论 | |
B. | 牛顿第一运动定律是在实验的基础上通过进一步推理而概括出来的,是一个科学的理论 | |
C. | 牛顿第一运动定律告诉我们:物体在不受力作用时,一定保持静止状态 | |
D. | 牛顿第一运动定律是通过理论推出来的,所以不一定正确 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序 号 | 液 体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面的高度差/cm |
1 | 水 | 2 | 朝下 | 2.2 |
2 | 2 | 朝上 | 2.2 | |
3 | 2 | 朝侧面 | 2.2 | |
4 | 4 | 朝下 | 4.4 | |
5 | 8 | 朝下 | 8.8 | |
6 | 盐水 | 8 | 朝下 | 9.6 |
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