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如图所示为探究凸透镜成像的模型图,则:
①把蜡烛放在
d
d
点,在光屏上得到的像最大;
②把蜡烛放在
a
a
点,在光屏上得到的像最小;
③把蜡烛放在
e
e
点,在光屏上得不到蜡烛的像;
④在将蜡烛从a点移到d点的过程中,蜡烛成的像逐渐
变大
变大
分析:(1)实像能呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上.
(2)凸透镜成像时,物距大于焦距成实像.
凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小.
解答:解:蜡烛处于a、b、c、d四点时,物距大于焦距,凸透镜成实像,光屏上都能承接到;蜡烛处于e点,物距小于焦距,凸透镜成虚像,光屏上不能承接到.
①蜡烛在d点,物距最小,像距最大,光屏上的像最大.
②蜡烛在a点,物距最大,像距最小,光屏上的像最小.
③蜡烛在e点,物距小于焦距,凸透镜成虚像,光屏上不能承接到像.
④蜡烛从a点移到d点的过程中,物距不断减小,像距不断增大,像不断变大.
故答案为:①d;②a;③e;④变大.
点评:(1)光屏上是否能承接是判断实像和虚像的最佳方法.
(2)凸透镜成像时,一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小.
(3)凸透镜成像时,凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小,这条结论在凸透镜成像习题中应用频率比较高.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?阜新)如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
(1)点燃蜡烛后,首先调节
烛焰
烛焰
、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度.
(2)如图所示,烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则该凸透镜的焦距是
10
10
cm.
(3)改变蜡烛的位置,使其位于5cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、
缩小
缩小
的实像(填“放大”、“等大”或“缩小”).照相机的镜头相当于一个
凸透镜
凸透镜
.若在照毕业像时,要使照片上同学们的像再大一些,摄像师应将照相机的镜头向
靠近
靠近
(填“靠近”或“远离”)同学们的方向调节.

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(辽宁阜新卷)物理(带解析) 题型:实验题

如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
(1)点燃蜡烛后,首先调节  、凸透镜、光屏三者的中心在同一亮度.
(2)如图所示,烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则该凸透镜的焦距是  cm.
(3)改变蜡烛的位置,使其位于5cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、  的实像(填“放大”、“等大”或“缩小”).照相机的镜头相当于一个  .若在照毕业像时,要使照片上同学们的像再大一些,摄像师应将照相机的镜头向  (填“靠近”或“远离”)同学们的方向调节.

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(辽宁阜新卷)物理(解析版) 题型:实验题

如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置.

(1)点燃蜡烛后,首先调节  、凸透镜、光屏三者的中心在同一亮度.

(2)如图所示,烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则该凸透镜的焦距是  cm.

(3)改变蜡烛的位置,使其位于5cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、  的实像(填“放大”、“等大”或“缩小”).照相机的镜头相当于一个  .若在照毕业像时,要使照片上同学们的像再大一些,摄像师应将照相机的镜头向  (填“靠近”或“远离”)同学们的方向调节.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置.

(1)点燃蜡烛后,首先调节 _________ 、凸透镜、光屏三者的中心在同一亮度.

(2)如图所示,烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则该凸透镜的焦距是 _________ cm.

(3)改变蜡烛的位置,使其位于5cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 _________ 的实像(填“放大”、“等大”或“缩小”).照相机的镜头相当于一个 _________ .若在照毕业像时,要使照片上同学们的像再大一些,摄像师应将照相机的镜头向 _________ (填“靠近”或“远离”)同学们的方向调节.

 

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