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20.冬季,养鸡场为了提高产蛋量,白天在鸡舍里用电热器加热,夜间用电热器加热并用灯泡照明.小阳根据上述要求设计了如图所示的加热照明装置,电热丝电阻R2=3R1,灯L是阻值为220Ω的照明灯泡(均不考虑电阻随温度的变化),开关S1,S2的通断只有两种状态:同时断开或同时闭合,该装置从早晨7:00至17:00处于白天工作状态,这段时间内电流表的示数为5.5A,从17:00至第二天早晨7:00处于夜间工作状态,电源电压U恒为220V.求:
(1)电阻R2的阻值.
(2)该装置处于夜间工作状态时,电流表的示数.
(3)该加热照明装置工作一个月(30天)耗电多少千瓦时?

分析 (1)电路白天工作时,两电热丝串联,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联和两电阻之间的关系求出R1、R2的阻值;
(2)电路处于夜间工作状态时,灯泡L与R1并联,根据并联电路的电压特点欧姆定律求出两支路的电流,利用并联电路的电流特点求出干路电流表的示数;
(3)根据题意得出白天和夜间的工作时间,根据P=UI求出白天和夜间消耗的电功率,根据P=$\frac{W}{t}$求出一个月消耗的电能.

解答 解:(1)两开关断开时,R1与R2串联,电路为白天工作状态,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得:
R1+R2=$\frac{U}{I}$=$\frac{220V}{5.5A}$=40Ω-------①
又因$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{1}{3}$--------------②
由①②可得:R1=10Ω,R2=30Ω;
(2)两开关闭合时,灯泡L与R1并联,电流表测干路电流,电路为夜间工作状态,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,电流表的示数:
IA=IL+I1=$\frac{U}{{R}_{L}}$+$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{220V}{220Ω}$+$\frac{220V}{10Ω}$=23A;
(3)一天内白天工作时间t1=10h,白天工作的电功率P1=UI=220V×5.5A=1210W=1.21kW,
晚间工作的时间t2=14h,晚间工作的电功率P2=UIA=220V×23A=5060W=5.06kW,
由P=$\frac{W}{t}$可得,一个月内消耗的电能:
W=(P1t1+P2t2)×30=(1.21kW×10h+5.06kW×14h)×30=2488.2kW•h.
答:(1)电阻R2的阻值为30Ω;
(2)该装置处于夜间工作状态时,电流表的示数为23A;
(3)该加热照明装置工作一个月耗电2488.2千瓦时.

点评 本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、电功公式的灵活应用,关键是电路中白天和黑夜工作状态的判断,有一定的难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.某同学在做海波熔化实验过程中记录的数据如表:
t/min012345678910111213
T/℃2427303336394245484848515253
(1)海波属于晶体(填“晶体”或“非晶体”),你判断的依据是:海波在熔化过程中吸热温度保持不变.
(2)在0min~7min的时间内海波所处状态为固态;在8.5min~9.5min的时间内海波所处状态为固液共存态.

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11.卖火柴的小女孩在严寒中只能靠点火柴取暖.一根火柴的质量约0.065g,火柴的热值平均为1.2×107J/kg,求一根火柴完全燃烧可以放出多少热量?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是(  )
A.
照镜子
B.
日全食现象
C.
“折断”的笔
D.
山水倒影

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示电路中,电源电压U恒定,L是标有“6V,3.6W“的小灯泡,电阻 R1=R2=10Ω 当S1、S2都闭合时,小灯泡正常发光.求:
(1)当S1、S2都断开时,电压表的示数是多大?灯泡的实际功率是多大?
(2)当S1、S2都闭合时,电流表的示数是多大?电路中的总电功率多大?

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5.小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示,她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表.请帮她完成如下几项工作:

测量处ABC
电流/A0.70.20.5
(1)比较上表数据,可以得出结论是:并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
(2)上图甲表明两个灯泡的联接是并联的.
(3)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现这故障的原因是电流表的正负接线柱接反了.
(4)小丽的实验设计存在的不足之处是实验次数太少,结论具有偶然性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关,小明设计了如图甲实验装置,进行了如下操作:

(1)将表面平整的长木板放在水平桌面上,再把木块(质量为200克)放在木板上,小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计,使木块做匀速直线运动,这样做的目的是为了使拉力等于摩擦力,读出弹簧测力计的示数为0.5N;
(2)分别将此木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验.弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N,初步得出的结论为接触面的粗糙程度相同,压力越大滑动摩擦力越大.
(3)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧,细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,当桶和砂的总重为5N时,弹簧测力计示数如图丙所示,长木板运动匀速运动,此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为2.4N,长木板受到桌面对它的摩擦力为2.6N.若在砂桶中继续加砂3N,长木板将做加速(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动,弹簧测力计示数不变(选填“变大”、“变小”、“不变”).【不计绳重和绳与轮之间的摩擦】
(4)小刚同学认为把长木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系.小刚是通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果是否明显.小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时,把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比试验,你觉得小刚的做法正确吗?为什么?不正确,没有保持压力相等.

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9.在“探究凸透镜成像”实验中:

(1)把凸透镜、光屏、烛焰放在光具座上,使它们的中心大致在同一高度;
(2)把烛焰放在距凸透镜2倍焦距以外,移动光屏直到光屏上出现的像最亮、最清晰为止,光屏上成倒立、缩小的实像,生活中利用此原理工作的光学仪器有照相机;
(3)在光屏上已得到烛焰清晰的实像,用黑纸遮住凸透镜的下半部分,则光屏上的像D.
A.上半部没有了    B.下半部没有了
C.整个像缩小了    D.整个像变暗了
(4)如果保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在如图1中a、b、c、d、e各点,分别调整光屏的位置,则烛焰放在c点时,光屏上的像最大;放在a点,光屏上的像距凸透镜最近;把烛焰放在e点上,可以成正立、放大的虚像,要想看到这个像,应从图中的右侧向另一侧去观察(填“左”或“右”).
(5)由于好奇心艳丽同学自制了一个“平行光源”.如图2所示,在一个有细缝的纸罩扎住的圆筒里安装凸透镜和可前后移动的灯泡,当灯泡的灯丝在凸透镜的焦点处时,从细缝中射出的光是平行光.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图甲的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片P由b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙,则定值电阻R=6Ω,滑片P置于b端时,变阻器消耗的功率为3W.

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