欧姆坚持不懈的探索精神.激发了同学们的学习热情.小军和小民为探究小明提出的问题.设计如图所示电路.并准备了充足的实验器材．(1)为完成探究.应该改变电阻R两端电压.观察电流的变化．小民认为除了可以用滑动变阻器来改变R两端电压外.还可以采用改变电源电压的方法改变电阻R两端电压,小军认为还是用滑动变阻器调节电阻R两端电压比较好.原因是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

9．欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，小军和小民为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材．

（1）为完成探究，应该改变电阻R两端电压，观察电流的变化．小民认为除了可以用滑动变阻器来改变R两端电压外，还可以采用改变电源电压的方法改变电阻R两端电压；小军认为还是用滑动变阻器调节电阻R两端电压比较好，原因是操作方便，能连续改变定值电阻两端的电压．
（2）小军按设计好的电路进行实验，收集数据如表（R为定值电阻）：

次数	1	2	3
电流I/A	0.2	0.4	0.6
电压U/V	1.0	2.0	3.0

请你根据表中数据，写出实验结论：当电阻不变时，电流跟电压成正比．

分析（1）在探究电流与电压的关系实验中，要保持电阻不变，改变电阻两端电压，研究电流与电压的对应规律．其中改变电压有两种方法：一是改变电源电压，如改变串联的干电池的节数或调节学生电源的档位；二是调节滑动变阻器滑片，改变滑动变阻器接入电路的电阻大小，从而使电阻两端电压发生变化．
（2）根据实验数据总结结论，要明确实验目的，控制的物理量，变化的物理量的变化规律研究探究对象的变化规律，由此得到实验结论．

解答解：
（1）在探究电流与电压的关系实验中，要保持电阻不变，改变电阻两端电压，研究电流与电压的对应规律．所以在本实验中有两种方法：①改变串联电池组的节数；②改变滑动变阻器接入电路的电阻的阻值大小．
（2）已知电阻阻值一定，从左到右，电压成倍增大，电流也成倍增大，并且电流增大的倍数与电压增大的倍数相同．
所以实验结论为：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比．
故答案为：
（1）改变电源电压（或“改变串联电池组的个数”）；操作方便，能连续改变定值电阻两端的电压；（2）当电阻不变时，电流跟电压成正比．

点评本题考察了电流、电压和电阻三者之间的关系，第一小问较为开放，考查考生思维的灵活度，本题是一道不错的题目．

练习册系列答案

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1．在“测定小灯泡的电阻”实验中，小雨同学用个一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器．

（1）如果小灯泡的阻值约为10欧，电流表的量程应选0～0.6A为宜．
（2）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）．要求当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数减小．
（3）在闭合开关之前，图甲中滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处．闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表和电压表都有示数，小灯泡不发光的原因是小灯泡实际功率太小．
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如图乙），根据图象提供的信息，计算出小灯泡的正常工作的电阻为10Ω，流过小灯泡的电流跟电压不成正比的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（5）另一组的同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后，灯泡发光，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是电压表断路．
（6）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的电功率．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

17．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压为可调式电源，实验前先调至3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样，5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只．

（1）请用笔画线代替导线，按电路图将图乙所示的实物电路对应补充完整；
（2）小明先接入5Ω的定值电阻，连接完最后一根导线后就发现电流表和电压表都有示数，且一直不太稳定，造成上述现象的原因分别是连接电路时开关未断开、电路中接触不良；
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下此时的电流值；断开开关再将阻值为5Ω的电阻改接成阻值为10Ω的电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向左（左/右）移动，使电压表示数为1.5V并记下电流值：可当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时，却发现无论怎样移动滑片，电压表的示数总不能达到1.5V，为了不至于让前两组数据失效，并顺利测出第三组实验数据，小明做了适当调整完成了实验．他进行的调整是将其它定值电阻串联接入电路中：解决该问题后，分析实验数据得到的结论是电压一定时，电流与电阻成反比．

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4．

小刚利用如图甲所示电路探究“导体中电流跟电阻的关系”．提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干．
（1）实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变，这种方法是A．
A．控制变量法 B．转换法 C．等效替代法
（2）实验数据如表，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为0.2A．