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13.如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的动能 的大小.
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的速度有关.
(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是控制变量法.

分析 ①在该题中小球的高度在这个题中代表了速度的大小;
②解答此题要知道动能的决定因素有两个:质量和速度,对于这类多因素问题应结合控制变量法进行分析;
③分别控制小球的质量和所处高度不变,这是利用控制变量法研究问题;球把纸盒推出的距离长,说明的动能大,这是一种转换的方法.

解答 解:
(1)本题采用了转换法,通过观察纸盒被推动的距离的大小来判断小球的动能大小,纸盒被推动的距离越长,说明小球的动能越大.
(2)甲与乙两实验中,两球的质量相同,高度不同,所以到达斜面底端的速度不同,所以可以探究动能与速度大小的关系,结论为:质量相同时,速度越大,动能越大;
(3)实验过程中,分别控制小球的质量和所处高度不变,这是利用控制变量法来研究问题.
故答案为:(1)动能;(2)速度;(3)控制变量法.

点评 此类实验题目是考查对控制变量法和转换法的掌握情况,及如何正确的对实验现象进行分析,归纳出正确的结论.是中考的常见题型.

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3.如图所示三个同样的烧瓶装有相同质量的煤油,甲、乙两烧瓶是用来探究电热与电流大小的关系.若通过电阻R1的电流为2A,则1min内电阻R1产生的热量为2400J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的四种措施中,为了减小压强的是(  )
A.
  滑雪板底板面积较大
B.
   安全锤头部做成锥形
C.
   压路机的碾子质量很大
D.
      刀刃做得很锋利

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是(  )
A.
 汽车轮上装有防滑链
B.
    在轴承中装有滚珠
C.  
     给自行车车轴加润滑油
D.
   行李箱下面装有轮子

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于热现象,下列说法正确的是(  )
A.夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽,这是因为用电风扇吹风降低了室温
B.冬天人呼出的白气和打开冰箱门看到的白气都是空气中的水蒸气液化形成的
C.用凉水冷却滚烫的鸡蛋,鸡蛋的内能是通过热传递改变的
D.质量和初温都相同的水和食用油,吸收相同热量后,食用油上升的温度较高,说明食用油吸热能力强

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.采用如图甲所示的电路进行“测量小灯泡的电功率”实验,其中电源由两节干电池提供,已知小灯泡额定电压为2.5V.

(1)电路连接好后如图甲所示,先将滑动变阻器的滑片P移到最右(左/右)端,再闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是小灯泡短路(小灯泡断路/小灯泡短路).
(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向左(左/右)端移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为1.25W,同时还可求出小灯泡正常发光时的电阻为5Ω.
(3)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个R0=5Ω的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:
①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表a点改接到c点,测出定值电阻R0两端的电压U0
③通过计算,可先求出电路中的电流I,就可得到小灯泡的额定功率P.
请你指出该设计方案中存在的两个问题:无论怎样调节变阻器,都不能使灯泡正常发光:只将电压表的a点接线改接到c点,电压表的正负接线柱接反.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.一小鸟在一水深为5m的湖面上飞过,当小鸟离水面高为3m时,它在水中的像离小鸟6m;如果在湖水中刚好有一潜水员从水中看到了空中的小鸟,则他看到的是变高(高/低)了的虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.一辆在水平路面上匀速直线行驶的货车,行驶过程中所受阻力为车重的0.1倍,货车空载时重力为2.5×104N,则下列说法正确的是(  )
A.货车司机看到路边的树在向东运动,说明货车在向西行驶
B.若货车5min行进了3km,其速度为600m/s
C.货车在逐渐靠近前方同向行驶的小车,说明小车在减速
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4.小华做“验证阿基米德原理”的实验中,用图(a)所示的溢杯和小桶收集石块排开的水,他的实验过程分别如图(b)、(c)、(d)、(e)所示.

(1)图(c)所示,是小华在使用弹簧测力计测量石块的重力.
(2)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式F2-F3=F4-F1,该原理将得到验证.
(3)以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是A.
A.图(a)中溢杯内未盛满水.
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C.图(d)中石块未浸没水中.

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