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(4分)在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:

(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_________有关.
(2)手摇发电机在发电时将________能转化为电能.
(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是___(填序号)
①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物;
③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物.
(4)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用__________表来测量.

(1)线圈转速(2)机械(3)①(4)电流

解析

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科目:初中物理 来源: 题型:

寒假期间,小明和同学们在学校组织下一起去工厂参观,工人送给小明一个零件,小明想通过物理课上所学的知识判断它是用哪种金属制成的,于是他从实验室借来了天平和量筒进行测量.
(1)在调节天平横梁平衡时,发现天平的指针静止在分度盘中央刻度线的左侧,则他应将横梁上的平衡螺母向
调节.
(2)调节平衡后,将零件放在已调节好的天平左盘内,当天平重新平衡时,右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图1所示,则零件的质量为
78.2
78.2
克.将零件放入装有水的量筒中,量筒中水面位置的变化情况见图2,则零件的体积为
10
10
厘米3.这个零件的密度为
7.82×103
7.82×103
千克/米3
(3)对照图3密度表可知,该零件是用
制成的.
(4)若测量过程中,先用排水法测零件的体积,再测质量,则测量结果将偏
,原因是
零件上附有水
零件上附有水

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科目:初中物理 来源:2009-2010年江苏省九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

(4分)在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:

 (1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_________有关.

(2)手摇发电机在发电时将________能转化为电能.

(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是___(填序号)

    ①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;

    ②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物;

    ③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物.

(4)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用__________表来测量.

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(4分)在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:

 (1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_________有关.

(2)手摇发电机在发电时将________能转化为电能.

(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是___(填序号)

    ①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;

    ②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物;

    ③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物.

(4)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用__________表来测量.

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(4分)在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:

(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_________有关.
(2)手摇发电机在发电时将________能转化为电能.
(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是___(填序号)
①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物;
③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物.
(4)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用__________表来测量.

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