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2.下列实例中,通过改变压力大小来改变摩擦力的是(  )
A.在轴承上加润滑油B.在行李箱下安装滚轮
C.车把手和轮胎印有花纹D.骑自行车刹车时用力捏闸

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.

解答 解:A、在轴承上加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;故A不合题意;
B、在行李箱下安装滚轮,是用滚动代替滑动来减小摩擦.故B不合题意;
C、车把手和轮胎印有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故C不合题意;
D、骑自行车刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力.故D符合题意.
故选D.

点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.贵广高铁的开通是我省人民盼望已久的一件大事,是西南地区最便捷的铁路出海大通道,而且途经我州,极大地方便了人们的出行.在某动车启动过程中,该车的惯性不变,动能增大 (以上两空均选填“增大”、“不变”或“减小”);以站台为参照物,坐在车内的乘客是运动 (选填“运动”或“静止”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图甲是西南大学校内的一座塑像,其基座结构类似于图乙和丙的模型.若A、B是质量分 布均匀的正方体物块.其边长分别是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1.将A放在水平地面 上,B放在A的上面,A对水平地面的压强为5100Pa (如图乙),下列说法正确的是(  )
①图乙中,物块A对地面的压力为204N;
②物块A的密度为1.2×l03kg/m3
③图乙中,B对A的压强为6000Pa:
④若将物块B放在水平地面上,A放在B的上面(如图丙),要使B对地面的压强为2800Pa,应将物块B沿竖直方向切去$\frac{1}{3}$.
A.只有①、②、④正确B.只有①、②、③正确C.只有①、②正确D.只有③、④正确

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.如图甲所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图乙所示,下列判断正确的是(  )
A.R1的电阻为10ΩB.滑动变阻器的最大电阻为20Ω
C.电路消耗的最小功率为1WD.电路消耗的最大功率为3.6W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.测量电压的工具是(  )
A.电压表B.电流表C.验电器D.电能表

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.目前,在许多公交车上安装了“电视监控器”,凸透镜是该装置的光学系统,“电视监控器”的摄像头能成倒立(选填“正立”或“倒立”)、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.图甲是一个电器设备内部的部分电路,A、B被封闭在一个透明的玻璃壳内,A是一个定值电阻,B是一种由特殊金属制成的可变电阻,a、b、c是它三个外露的接线柱.当把图甲的a、b分别与图乙电路的a′、b′接线柱连接,当闭合开关S后,并把变阻器的滑片移到最右端时,电压表和电流表的示数分别为6V和0.2A,图乙中滑动变阻器的最大电阻为20Ω.问:

(1)电阻A的阻值是多少?
(2)电源的电压是多少?
(3)当接线柱a与a′连接,b、c同时与b′连接时,测得多组电压与电流值,并绘制成如图丙的曲线图象.调节滑动变阻器的滑片,使电阻A的实际功率为2.7W,此时电阻B消耗的实际功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.物理课上,老师让同学们测一个小灯泡的额定功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率约为1.5W.老师准备的器材有:一个蓄电池(电压约为6V),一块电流表(量程:0~0.6A,0~3A),三个开关,若干导线.另外,老师还提供以下可供选择的器材:
A、定值电阻R1(阻值:10Ω);
B、定值电阻R2(阻值:200Ω);
C、滑动变阻器RP1(铭牌:20Ω  1A);
D、滑动变阻器RP2(铭牌:50Ω  0.5A);
请你帮助同学们设计一个实验方案,测出小灯泡的额定功率(电路不可重组、不能忽略温度对灯丝电阻的影响).要求:
(1)为测出小灯泡的额定功率,除了选择蓄电池、电流表、开关及导线外,还应选择的实验器材有A、C;(填写器材前面的字母序号)
(2)请在虚线框内画出你所设计的实验电路图;
(3)根据你所设计的电路,写出主要实验步骤和需测量的物理量;
(4)写出额定功率P的数学表达式(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.学校实验室新进了一批“2.5V  0.75W”的小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格.实验员提供了以下器材:待测小灯泡、铭牌为“50Ω  1A”的滑动变阻器一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线.

(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整.
(2)正确连接好电路后,闭合开关S,灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数;移动滑动变阻器的滑片,电流表示数发生变化,但小灯泡仍不亮,电压表仍无示数,故障可能是小灯泡短路;
(3)小明排除故障后完成了实验,并根据实验数据作出“U-I”关系图象如图丙所示,由图可得小灯泡的额定功率为0.75W,该小灯泡符合(选填“符合”或“不符合”)制造规格;
(4)小明同学在实验过程中还发现:
①闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来,出现这一现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时,灯丝的温度较低,电阻较小,电流较大;当灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电流减小;
②断开开关,指针偏回到最左端,然后再摆动几下才静止在“0”刻度处,指针摆动几下才静止的原因是指针具有惯性会来回摆动.

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