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用如图所示滑轮组提升重物.人用50N的拉力F,15s内使重为90N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求:
(1)动滑轮的重.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.
(4)如果把重为110N的物体匀速提升3m,此时拉力做的功是多少.
分析:由滑轮组的结构知道n=2,s=2h.
(1)不计绳重和摩擦,知道拉力和物重的大小,利用F=
1
2
(G+G)求动滑轮的重;
(2)利用s=2h求出拉力移动的距离,知道拉力大小和运动时间,利用功率公式求解;
(3)利用W=Gh求有用功,利用W=Fs求总功,利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率;
(4)利用F=
1
2
(G+G)求出把重为110N的物体匀速提升的拉力,再利用W=Fs求拉力做功.
解答:解:(1)由题知,不计绳重和摩擦,
∵F=
1
2
(G+G
即:50N=
1
2
(G+90N),
∴动滑轮的重:
G=10N;
(2)拉力移动的距离:
s=2h=2×3m=6m,
拉力做功:
W=Fs=50N×6m=300J,
拉力做功功率:
P=
W
t
=
300J
15s
=20W;
(3)使用滑轮组做的有用功:
W=Gh=90N×3m=270J,
滑轮组的机械效率:
η=
W
W
×100%=
270J
300J
×100%=90%.
(4)如果把重为110N的物体匀速提升,
∵F′=
1
2
(G+G′)=
1
2
(10N+110N)=60N,
拉力做功:
W′=F′s=60N×6m=360J.
答:(1)动滑轮重为10N;
(2)人拉绳子做功的功率为20W;
(3)滑轮组的机械效率为90%;
(4)如果把重为110N的物体匀速提升3m,此时拉力做的功是360J.
点评:本题考查了学生对有用功、总功、功率公式、机械效率公式、滑轮组s=nh的理解和运用,理解并求出有用功和总功、利用好F=
1
2
(G+G)是本题的关键.
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