【题目】某同学利用如甲图所示电路进行实验,电源电压保持不变,R为滑动变阻器,R0为定值电阻,他将滑片P从最右端缓慢移至最左端,记录电压表与电流表的示数,采集多组数据后画出U﹣I图象如图乙所示(图中A、B两点分别对应滑动变阻器左右两端),求:
(1)滑动变阻器的最大阻值R;
(2)电源电压U和定值电阻R0的大小;
(3)滑片P从最右端缓慢移至最左端的过程中,滑动变阻器R消耗功率的变化情况是 .
【答案】
(1)解:由电路图可知,R0和R串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流,
当滑动变阻器滑片在右端时,变阻器接入电路的阻值最大,电路的电阻最大时,电路中的电流最小,
由乙图可知,电路中的最小电流I最小=0.2A,R两端的电压UR=7V,
由欧姆定律可得,滑动变阻器的最大阻值:
R= = =35Ω;
由串联电路特点和欧姆定律表示出电源电压:
U=I最小(R0+R)=0.2A×(R0+35Ω)…①
(2)解:当滑动变阻器滑片在左端时,接入电路的电阻最小为0时,电路为R0的简单电路,此时电路中电流最大,
由乙图可知,电路中的最大电流:I最大=1.6A,
由I= 可得电源电压:
U=I最大R0=1.6A×R0…②
由①②可得:R0=5Ω,U=8V
(3)先变大后变小
【解析】由电路图可知,R0和R串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流.(1)当滑动变阻器接入电路的电阻最大时,电路中的电流最小,根据图象读出此时电路中的电流和R两端的最大电压,由欧姆定律计算R的最大值.由电路特点和欧姆定律表示出电源电压;(2)当滑动变阻器接入电路的电阻最小时,电路为R0的简单电路,电路中的电流最大,根据乙图读出此时的电流.根据串联电路特点和欧姆定律表示出电源电压,从而得到R0的阻值和电源;(3)根据串联电路特点和欧姆定律以及P=I2R表示滑动变阻器的功率,从而分析变阻器功率变化情况.
【考点精析】通过灵活运用欧姆定律及其应用和电功率的计算公式,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R即可以解答此题.
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【题目】如甲图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻.闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示,则电源电压为V,R1的阻值为Ω.当滑动变阻器的滑片P在中点时,两电表的示数对应于乙图中的点(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).
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【题目】小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图所示的实验电路,两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油,RA与RB是阻值不同的电热丝.
(1)RA与RB采用串联的连接方式,其目的是为了控制通电时间、相等.实验中液体选用煤油而不选用水,主要是因为水的比煤油大.
(2)小明同学为比较RA与RB阻值的大小,用电压表分别测出RA与RB两端电压大小,发现UA<UB , 则RARB(选填“>”、“<”或“=”).
(3)通过实验,小明得出:在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,支持这一结论的实验现象是: .
(4)实验中判断液体吸收热量多少的方法在下列实验(选填“A”、“B”或“A和B”)中同样用到.
A.探究不同物质吸热升温现象
B.比较不同燃料燃烧时放出的热量
(5)小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容的大小”,则他们应将烧瓶A中煤油换成与其(选填“质量”或“体积”)相等的水,两瓶中电热丝组织应(选填“相等”或“不相等”),测量时,水和煤油的初温均为t0 , 通电一段时间后,水和煤油的末温分别为t水、t煤油 , 写出煤油比热容的表达式(已知水的比热容为c水):c煤油=(用相应的物理量符号表示),小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差,原因主要有:(只要写出一条即可)
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【题目】下列有关物理量的估计,符合实际的是( )
A.一个中学生体重约为5000N
B.中学生正常行走的速度约为5km/h
C.教空里一盏日光灯的工作电流约为2A
D.教室里一张课桌的高度约为150cm
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【题目】注射器能将药液吸入针筒是利用了的作用;在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,由于乒乓球上方空气流速大,压强的缘故,乒乓球将不会下落.
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值20Ω.
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接(要求滑片向B滑动时,接入电路阻值减小,且导线不能交叉).
(2)实验时,某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了,老师指出了同学们操作时的错误是 , 同时提醒同学们注意观察此时电表的示数,发现电流表无示数,电压表(有示数/无示数).
(3)断开开关,更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验.某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡正常发光应向(A/B)端移动滑片,同时视线应注意观察(电流表/电压表),当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W.
(4)某同学还想探究“在电压一定的情况下,电流与电阻的关系”,于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10Ω,8Ω,6Ω和4Ω的定值电阻,其余连接均不改变.在实验过程中,将4个定值电阻依次接入电路,调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变,为了能够顺利得到4组I、R数据,完成实验,该电压U0的取位大小应满足: .
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【题目】小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通 过的距离.
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离. 请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越 .
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它 将做运动.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使 小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 .
(5)水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力(“是”或“不是”)一对平衡力.
(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有 . (只要求写出一种即可)
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【题目】小刚同学家有一台电热水器,铭牌如图1所示.他家的电能表上标有如图2数据,根据电热水器铭牌和电能表所提供的信息,求:
(1)该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大?
(2)电热水器正常工作时,把质量为20kg温度是20℃的水加热到50℃需要多少秒钟?(不计能量损失,水的比热容为?(4.2×103J/(kg℃))
(3)夏天用电高峰时家庭电路的实际电压偏低,小刚同学只把电热水器接入家庭电路,发现在100s内电能表转了81圈.若不考虑电热丝电阻随温度的变化,家庭电路的实际电压是多少?
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【题目】如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光.下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
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