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    图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，  使用     滑轮能够省力,使用     滑轮机械效率较高。
    乙（动）   甲（定）解析:
    略
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?宜昌）如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用
    乙
    乙
    滑轮能够省力，使用
    甲
    甲
    滑轮能够改变力的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用
    动
    动
    滑轮能够省力，使用
    定
    定
    滑轮机械效率较高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?贵阳）如图所示，用甲、乙两个滑轮组匀速提升同一重物时，使用的拉力分别是F1和F2，则Fl
    大于
    大于
    F2．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用甲、乙两个刻度尺测同一个物体的长度，刚用甲刻度尺测出的物体长度是
    1.9
    1.9
    cm，用乙刻度尺测出的物体长度是
    1.95
    1.95
    cm．测量结果的不同是由于两个刻度尺
    分度值
    分度值
    不同造成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用甲、乙两个滑轮组来提相同重物G，甲图中两个动滑轮共重5N，乙图中一个动滑轮重3N，不计摩擦和绳重，则两个滑轮组的机械效率（　　）

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