精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图,在完全相同的AB两容器中,分别盛有质量相等的酒精和水,由图可知

A. 容器A中盛的是水,B中盛的是酒精

B. 容器A底部受到的压强比容器B的大

C. 两容器底部受到的压力相等

D. 离容器底高度相同的ab两点处的压强相等

【答案】C

【解析】

A.根据ρ=可知,质量相等时,物体的密度越大,体积越小,因为m=m酒精,ρ>ρ酒精,所以V<V酒精,结合图片可知,容器A中盛的是酒精,B中盛的是水。故A错误;

BC.水和酒精对容器底的压力等于本身的重力,因为水和酒精质量相同,根据公式G=mg可知重力也相同,所以两容器底受到的压力相等,AB容器底面积相等,容器A底部受到的压强与容器B的一样大。故B错误,C正确。

D.容器中盛有质量相等的酒精和水,离容器底高度相同的ab两点以下的液体质量关系,故ab两点处的压强为上部分的液体压力与容器底面积的比值,底面积相同,,所有,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】太阳能热水器可直接利用吸收太阳光的热量来加热,它具有环保、节能的优点.小明和同学们对市场调查后发现,不同品牌太阳能热水器的表面都是黑色的.难道物体吸热的本领与颜色有关?对此,他们可以猜想:颜色越深,物体吸热本领就越强.为了验证此猜想,现设计了如下的实验,请你将内容补充完整.

选用四个________的容器,分别涂上黑、红、黄、白不同颜色;

在容器中加入温度和体积均相同的水,并同时放到阳光下照射,每隔,测量各容器中的水的温度值

将测量的结果记录在事先准备好的表格中,进行分析论证.请你设计并画出此表格________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究滑动摩擦力,小明同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲,对这一实验的分析错误的是

A. 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左

B. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

C. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

D. 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路 如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:

(1)通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:________________________________

(2)测量三次的目的是: ________________,在实验中我们可以采用___________________的方法改变电流的大小从而进行三次实验。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图所示的装置,将重为90N的物体匀速提升,不计绳重和摩擦,整个装置的机械效率为75%,则动滑轮重为________N;若绳子能承受的最大拉力为50N,此装置的机械效率最大可提高到________%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.

(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的________

(2)图中R是电学中的什么元件________

(3)油量表是用________表改装的;

(4)当油箱中的浮标向上运动时,R的电阻值将________,对电流的阻碍作用将________,此时电路中的电流将________.(选填“增大”或“减小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两台机械,甲机械效率为,乙机械效率为,下列说法正确的是( )

A. 甲机械一定比乙机械省力 B. 乙机械一定比甲机械省力

C. 甲机械做的有用功一定比乙机械的多 D. 有用功相同时,乙机械所做的总功多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车在行驶过程中,急刹车后,会滑行一段距离才能停下来。汽车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢?小梦学习小组的同学们设计了如图所示的实验:将小车分别放在同一光滑斜面的不同高度度处,让它由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行离s,测量结果记录在下表中。请你参与到小组探究中,一起完成下列问题。

(1)在同一水平木板上,比较_________就可以比较出小车到达水平面时速度的大小。

(2)分析表格中的实验数据,可知汽车滑行的距离与车速_________(选填“有关”或“无关”),与路面的______________有关。

(3)利用此装置模拟研究汽车超速带来的安全隐患时,你的做法是________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验探究探究声音的产生与特性

过程

结论

如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:

轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现丘乓球也弹开,说明声音是由物体_____产生的;

重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的_____有关;

换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的_____有关。

查看答案和解析>>

同步练习册答案