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    一导体两端电压为3 V时,通过的电流为0.3 A,则此导体的电阻为　　　　Ω;当该导体两端电压为0时,导体的电阻为　　　　Ω。


    10,10


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    科目：初中物理 来源： 题型：



    如图所示，该装置可以用来研究 ，M的位置应放置一块 玻璃板（选填“薄”或“厚”），蜡烛通过M所成像的位置应在图中的 处（选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”或“丁”）。若在玻璃板的背面挡上一块不透明的塑料板，从前面看去 看到蜡烛的像（选填“能”或“不能”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。

    (1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，____能越大，转化成电能就越多。你的猜想是：可能与____有关。

    (2)小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。同一次实验，应使导体做 （填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：

    (3)此实验运用的研究方法主要是

    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列过程中人对桶做功的是(　　)

    A.提着桶站立不动

    B.提着桶水平移动

    C.提着桶站在匀速向上运动的电梯内

    D.提着桶站在匀速水平运动的车厢内

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示。闭合开关后,发现灯L1较暗,灯L2较亮,则(　　)

    A.灯L1的电阻比灯L2的电阻大

    B.灯L1的额定功率比L2的额定功率小

    C.电路中,灯L1两端电压比灯L2两端电压小

    D.电路中,通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    学了“浮力”知识后,小红同学进行了相关的实践活动。

    (ρ水=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)

    (1)她选取一质量为750 g、体积为1 250 cm3长方体木块,让它漂浮在水面上,如图甲所示,求木块受到的浮力。

    (2)取来规格相同由合金材料制成的螺母若干,每只螺母质量为50 g,将螺母逐个放置在漂浮的木块上。问：放多少只螺母时,木块刚好浸没在水中?

    (3)她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验,弹簧测力计静止时的示数为0.4 N,求合金材料的密度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    重为G的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物体P竖直向上运动，打出的纸带分别如图4（a）、（b）所示，其对应测力计的示数分别为Fa、Fb，则Fa和Fb的大小关系是

    A  Fa＜Fb         B  Fa＝Fb        C  Fa＞Fb     D  以上三种情况都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压不变，实验器材齐全且完好，小灯标有“2.5V”字样。小华正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，电压表的示数如图21所示，此时小灯泡发光较暗。接着移动变阻器的滑片，观察到电流表、电压表的指针向相反方向偏转，则他在连接电路时存在的问题是  （9）  。经过思考，小华重新实验，他正确连接电路，操作步骤正确。闭合电键后，发现电压表指针所指的刻度仍与图21所示一致。接着他移动变阻器的滑片，直到小灯正常发光，此时滑动变阻器连入电路的阻值是12.5欧。求：小灯的额定功率P额。  （10）  （3分）（需写出计算过程）

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某娇车如图13所示，它的质量是1.6 t，每个轮子与地面的接触面积是0.02 m2

    （1）求它空载时，静止在地面上受到的压强 (取g=10N/kg)。

    （2）当轿车高速行驶时，对地面的压力会 （选填“不变”“变大”“变小”）请用所学过的物理知识分析其原因。


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