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【题目】如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是(

A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
C.图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大

【答案】C
【解析】解:A、图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,活塞对空气做功,瓶内空气温度升高,空气的内能增加;故A错误;
B、图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气对活塞做功,空气的内能减小;故B错误;
C、图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减少;故C正确;
D、图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时(即做功冲程),内能转化为机械能,气缸内气体的内能减少;故D错误.
故选:C.
(1)根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题.(2)做功可以改变物体的内能,当外界对物体做功时,物体的内能增大,当物体对外界做功时,物体的内能就会减小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华同学找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个连在电路中.闭合开关,小磁针静止时N极的指向如下图所示.据此判断电源的(选填“a”或“b”)端是正极;当滑片P向左滑动时,小铁钉的磁性的强弱将(选填“增强”或“减弱”).

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【题目】某班同学对串、并联电路电流规律进行了探究.小明按如图所示电路连接电路;

(1)在连接电路时,开关必须 . 连接完各元件,闭合开关后,小明观察到灯泡 比灯泡 要亮一点,从而得出:“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”的结论,为验证小明的观点是否正确,请你设计一个实验,在虚框中画出该实验所用的电路图
(2)小明在图中的A点串联接入一个电流表,闭合开关后发现电流表指针如图乙所示,其主要原因是
(3)小华同学对并联电路的电流特点进行了探究,如图乙所示,分别测出了A、B、C的电流 ,并将数据填入到下表中,为使结论更具有普遍性,接下来应该采取的操作是 后,再进行实验;

A.改变开关位置
B.更换规格不同的灯泡
C.将灯泡 的位置互换
(4)实验中将电流表正负极分别接入图乙的A、B两点时,闭合开关后,则灯 .(选填,“会发光”、“不会发光”)

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【题目】演绎式探究:
小雨要研究通电导体在磁场中受力的问题.
磁体周围存在磁场,磁场的强弱叫磁感应强度,用B表示.通电导体在磁场中要受到力的作用.将一段长为L,电流大小为I的通电直导线垂直放入磁感应强度为B的磁场中时,受力F=BIL.
(1)这说明导体中的电流越 , 导体在磁场中受力越大.
(2)已知导体内也流的大小称为电流强度,是指单位时间内通过导体某一横截面的电荷量,即:I= .有一段通电直导线,横截面积为S,单位体积含有n个自由电荷,每个自由电荷的电量为q,定向移动的平均速度为v,则通过上述导体的电流为I= = . 若这段通电导体长为L,将其垂直放入磁感应强度为B的磁场中,受到的力F=
从微观来看,此力F相当于每个运动的自由电荷受力的共同结果,则该导体内平均每个自由电荷受力大小为F=

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【题目】据图分析,下列说法正确的是(  )

A.大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清
B.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见
C.家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音

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【题目】小明在探究“物质的吸放热能力与那些因素有关”时,用两个相同的容器分别装了质量相同的水和另一种液体(C>C),在相同环境下,进行了放热实验.并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.分析图象可知(甲/乙)物质为水,在降低相同温度的情况下,甲所需的时间比乙所需的时间(长/短).

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【题目】如图所示,某城市安装一种“按钮式红绿灯”.当路上车辆不多时,行人通过触摸按钮,使正对车辆的红灯亮起,行人安全通过.按钮相当于电路中的;红灯和绿灯是联的.红绿灯实际上是发光二极管,它是由材料制成的.

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【题目】如图所示的电路中,开关S闭合后,电压表Vl、V2的读数分别为6V,4V.则电阻R1与R2的阻值之比是(

A.3:2
B.2:3
C.2:1
D.1:2

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【题目】如图所示电路电源电压一定,灯L的电阻不受温度影响.开关闭合后,滑动变阻器的滑片P 向右移动时,下列说法正确的是(

A.电压表V1的示数变小
B.电压表V2的示数变小
C.电流表A的示数变大
D.灯L的实际功率不变

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