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    6．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，电源电压为6V，连接的电路如图甲所示．
    （1）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应滑到A端（填“A”或“B”）；
    （2）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
    （3）经检查电路连接正确后，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小明猜想：
    A．可能灯丝断了   B．可能变阻器开路   C．可能小灯泡短路
    请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入如表．
    猜  想电流表示数/A电压表示数/V
    如果A成立06
    如果C成立0.60
    （4）排除故障后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在如表中，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.42A，小灯泡的额定功率为1.05W．
    次数电压表示数U/V电流表示数I/A灯泡亮度
    11.500.32发光微弱
    22.000.38较暗
    32.500.42正常发光
    43.000.46很亮
    （5）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．

    分析 （1）连接电路时，开关要断开；闭合开关前，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （2）分析图甲所示电路图，然后答题．
    （3）灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路，灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压；
    灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0．
    灯泡以外的地方断路，整个电路都处于断开状态，灯泡不亮，电压表和电流表都没有示数．
    （4）根据图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数；再由P=UI求出灯泡功率．
    （5）根据表中实验数据应用欧姆定律、从温度对电阻的影响分析答题

    解答 解：（1）为了保护电路，连接电路时开关要断开；闭合开关前，需将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，即A端；
    （2）由图甲所示电路图可知，电压表连接错误，修改后的电路图如图所示：

    （3）A、灯丝断了，电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压，电压表示数为6V．
    B、滑动变阻器开路，电路断路，电流表无示数，灯泡中无电流，灯泡两端无电压，电压表示数为0．
    C、灯泡短路，电路电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测导线电压，示数为0．
    （4）由图乙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.42A，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.42A=1.05W．
    （5）随灯丝两端电压增大，通过灯泡的电流增大，灯泡的实际功率增大，灯泡发光变亮，此时灯丝的温度升高，电压与电流的比值增大，即灯丝电阻增大，由此可知，灯丝电阻随电压增大而增大，这是因为灯丝电阻受温度影响，随温度升高而增大造成的．
    故答案为：（1）断开；A；（2）如图所示．（3）

    猜  想电流表示数/A电压表示数/V
    如果A成立06
    如果 C成立0.60
    （4）0.42；1.05；
    次数电压表示数U/V电流表示数I/A灯泡亮度
    11.500.32发光微弱
    22.000.38较暗
    32.500.42正常发光
    43.000.46很亮
    （5）增大；温度升高．

    点评 本题考查了连接电路图、电表读数、求灯泡电功率、实验数据分析等，对电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数．

    练习册系列答案
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    A. 路程相等，位置的变化相同

    B. 路程不等，位置的变化相同

    C. 路程相等，位置的变化不同

    D. 路程不等，位置的变化不同

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    小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．

    （1）他的实验步骤是：

    a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是 ______ ．

    b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示，当注射器中的活塞 ______ 时，记下弹簧测力计的示数为7.5N．

    c．测出注射器全部刻度的长度为5cm．

    d．根据测量数据，算出大气压的值．

    （2）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 ______ ．

    （3）根据所测数据可求出大气压为 ______ Pa．

    （4）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：

    ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；

    ②活塞与注射器筒壁间有摩擦；

    ③弹簧测力计的示数没有读准；

    ④活塞与注射器筒壁不完全密封． 上述原因一定会使测量值小于真实值的是 ______ ．

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

    （5）小红发现上述四个原因中肯定有一个原因会造成所测大气压值偏大，经过小组讨论后认为只要增加一个步骤并适当处理数据就可以减小此因素对实验结果的影响，此步骤是 ______ ．

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    为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（　　）

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    如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．某学习小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）某次实验时，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器两端的电压为2.2V；如果要使灯泡正常发光，变阻器的滑片P应该向B（选填“A”或“B”）端移动．
    （3）小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是0.75W．
    （4）某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图丁所示，其中某电表示数不妥，其原因是电流表选择了大量程．（要说明表的名称）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

    （1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向左调节．
    （2）用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：
    ①用手拿砝码；②被测物体放在右盘，砝码放在左盘．
    （3）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$；
    （4）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式是ρ′油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$；
    （5）按小王 的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值将偏大 （填“偏大”、“偏小”）；
    （6）如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，将实验的数据及测量结果填入表中．
    烧杯和食
    用油的总
    质量（g）    		烧杯和剩
    余油的总
    质量（g）    		倒出油的
    质量（g）    		倒出油的
    体积（cm3）    		油的密度
    （ kg/m3）
    100

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．用滑轮组将重800N的货物匀速提高10m，滑轮组的机械效率是80%．求：
    （1）总功；            
    （2）额外功．

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