【题目】某同学利用图1所示的电路来测量一未知电阻Rx .
(1)请用笔画线代替导线,将图1中实物图连接完整.
(2)闭合开关后,当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时,电压表的示数为1.2V,电流表的示数如图2所示,则I=A,Rx=Ω.
(3)该同学又设计了如图3所示的测量电路,同样可以测量未知电阻Rx , 其中R0是定值电阻.请在空格内把实验步骤补充完整. ① , 用电压表测出电源的电压U;
② , 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;
③请用测量值U和U1 , 已知量R0来表达Rx= .
【答案】
(1)
(2)0.3;4
(3)闭合开关S、S1;闭合开关S、断开S1;
【解析】解:(1)滑动变阻器的下方接线柱与开关的右方接线柱相连即可,如下图所示: ;(2)由图2可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,则I=0.3A,
由I= 可得,Rx= = =4Ω;(3)实验步骤:
①闭合开关S、S1 , 用电压表测出电源的电压U;
②闭合开关S、断开S1 , 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;
③因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,R0两端的电压:
U0=U﹣Ux=U﹣U1 ,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,I= = ,即 = ,
解得:Rx= .
所以答案是:(1)如上图所示;(2)0.3;4;(3)①闭合开关S、S1;②闭合开关S、断开S1;③ .
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【题目】在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时,我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比
A. 固态物质分子的活动状态 B. 液态物质分子的活动状态
C. 气态物质分子的活动状态 D. 固态、液态、气态物质分子的活动状态
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【题目】城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯.若每只灯的规格都是“220V 200W”,其中200W表示灯泡的________(选填“实际”或“额定”)功率,则每组交通指挥灯(含红、黄、绿三种颜色灯)正常工作15h要消耗电能________kWh.
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【题目】如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.
(1)图中AB段的距离sAB= cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB= cm/s
(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏 .
(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑.
(4)vBC vAC(填“>”、“<”或“=”)
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【题目】为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下面的措施中合理有效的是
A. 教室内保持安静,不讲话
B. 在教室内安装噪声监测装置
C. 学生都戴一个防噪声耳罩
D. 在教室周围植树
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【题目】在军事学习中,一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型,射击后经过0.6s,射手看到炮弹在坦克模型上爆炸,射击后经过2.1s才听到爆炸的声音,则坦克模型到射手的距离为 m.炮弹运动的速度是 m/s.(设炮弹做匀速直线运动,声音在空气中的传播速度取为340m/s)
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【题目】在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3安,电流表A的示数为0.5安.求:
(1)通过电阻R2的电流.
(2)电源电压U.
(3)电阻R2的阻值.
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