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    （2010?昌平区一模）下列措施中，为了使蒸发变快的是（　　）
    分析：影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面附近空气的流动速度．从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案．
    解答：解：A、墨水瓶加盖后与外界隔绝，所以墨水无法蒸发．故A错误．
    B、保鲜袋将蔬菜与外界隔绝，减慢了蔬菜周围的空气流动，减慢了水分的蒸发．故B错误．
    C、新鲜蔬菜存放在阴凉不通风的地方减慢了水分的蒸发．故C错误．
    D、把积水扫开可以增大液体的表面积，加快了液体的蒸发．故D正确．
    故选D．
    点评：液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，有时还以实验题的形式考查．如：探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关，在此实验中同时也考查到了控制变量法的使用．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?昌平区一模）水平桌面上有一个长方体橡胶块和一只橡胶底运动鞋（二者橡胶种类相同），一个一端带有定滑轮的长 木板、一些细线和一个满足实验要求的弹簧测力计．老师希望同学们用实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同．小雪分别用细线系住长方体橡胶块和橡胶底运动鞋，先后在长木板上匀速拉动长方体橡胶块和橡胶底运动鞋，分别如图甲和乙所示，匀速拉动过程中分别记下弹簧测力计的示数F1和F2．她发现F2＞F1，于是她得出长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同．小雨指出小雪的实验方法是不正确的．请你仅利用小雪用到的实验器材，设计一个实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面的粗糙程度是否一样．写出主要实验步骤和相应的实验现象与结论．

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    （2010?昌平区一模）如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?昌平区一模）如图所示，放在水平桌面上的容器甲为圆柱形，底面积为S1，容器乙下半部分为圆锥形，底面积为S1，上半部分为圆柱形，底面积为S2，S1：S2=2：1，甲、乙两容器的质量相等．如图所示甲、乙两容器装入深度相同的水后，再分别放入体积相同，密度不同的物块A和B，物块A放在容器甲中，静止时有
    1
    3
    的体积露出水面，物块B放在容器乙中，静止时有
    1
    4
    的体积露出水面，在水中静止时，物块A和B均未与容器底接触．（容器壁的厚度忽略不计）下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?昌平区一模）小莉根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（　　）
    物质 比热容c/[J?（kg?℃）-1]
    水 4.2×103
    酒精 2.4×103
    铜 0.39×103
    铅 0.13×103
    物质 熔点/℃
    （在标准大气压下）
    钢 1515
    铝 660
    铅 328
    锡 232
    物质 密度ρ/（kg?m-3）
    （常温常压下）
    酒精 0.8×103
    纯水 1.0×103
    铜 8.9×103
    铅 11.3×103

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?昌平区一模）图是小明用滑轮组从水池中用密闭容器A提取水的装置示意图，当容器A 到达水面前，在空气中匀速下降过程中，小明对绳子竖直向下的拉力为F1，水平地面对小明的支持力为N1；当容器A完全浸没在水中（容器A未与水池底接触），且整个装置处于静止状态时，容器A在水中受到浮力为40N，小明对绳子竖直向下的拉力为为F2，水平地面对小明的支持力为N2；浸没后容器A仍能继续下沉，当容器A下沉到一定深度时，容器侧壁的阀门会自动打开，水会注入容器，注满水后，阀门自动关闭．提升注满水的容器A匀速上升的过程中（容器未露出水面），小明对绳子竖直向下的拉力为F3，水平地面对小明的支持力为N3．已知小明所受重力为500N，N1：N2=46：47，N2：N3=47：41．（不计绳重、滑轮与轴的摩擦及水的阻力，g取10N/kg）
    求：容器A盛满水后，所盛水的质量．

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