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小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.
(1)为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是:______.实验中,______(填“能”或“不能”)看见反射光线.
(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角 ______填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.增大入射角观察到折射角在 ______(填“增大”或“减小”).  若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角到一定值时,______.

【答案】分析:(1)水很透明,没有反射光线的物质,我们不能看到光的传播路径,可以稍微增大水的浑浊程度.
(2)折射光线和法线的夹角是折射角,入射光线和法线的夹角是入射角.光从其他透明介质斜射入空气,折射角大于入射角,折射角随入射角的增大而增大,增大到一定程度,看不到折射光线.
解答:解:(1)为了更清晰地看到光路,使水稍微混浊一些,可以放入少量的牛奶.就能看到入射光线、反射光线、折射光线.
(2)如图,折射光线和法线的夹角是折射角,入射光线和法线的夹角是入射角.折射角大于入射角.增大入射角,折射角增大.增大到一定程度,看不到折射光线.
故答案为:(1)在水中加入少许牛奶;能;(2)大于;增大;观察不到折射光线.
点评:本题主要研究光从水斜射入空气的折射规律,折射角大于入射角,折射角随入射角的增大而增大,增大到一定程度发生全反射.
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科目:初中物理 来源: 题型:

18、小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.
(1)为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是:
在水中加入少许牛奶
.实验中,
(填“能”或“不能”)看见反射光线.
(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角
大于
填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.增大入射角观察到折射角在
增大
(填“增大”或“减小”).  若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角到一定值时,
观察不到折射光线

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科目:初中物理 来源: 题型:

小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.
(1)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角
大于
大于
入射角填(“大于”、“小于”或“等于”).增大入射角观察到折射角在
增大
增大
(填“增大”或“减小”).
(2)如果光从空气斜射到水中,折射角
小于
小于
入射角填(“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年吉林省东北师大附中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.
(1)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角______入射角填(“大于”、“小于”或“等于”).增大入射角观察到折射角在______(填“增大”或“减小”).
(2)如果光从空气斜射到水中,折射角______入射角填(“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年云南省保山市腾冲八中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.
(1)为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是:______.实验中,______(填“能”或“不能”)看见反射光线.
(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角 ______填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.增大入射角观察到折射角在 ______(填“增大”或“减小”).  若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角到一定值时,______.

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