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12.小明同学再学习物理是发现,初中物理实验中多次用到酒精作为燃料,爱思考的他在想,为什么不用汽油作为燃料?他猜想可能是由于这两种燃料在燃烧是放热能力不同,请你帮他实验来验证他的猜想:
(1)实验器材:
(2)实验步骤:

分析 燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同和初温相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;利用控制变量法设计实验.

解答 解:比较酒精和汽油完全燃烧的放热能力,利用控制变量法,要控制燃料的质量相同,燃烧的时间相同,加热相同质量的同种液体,比较液体升高温度的多少,升高的温度越高,液体吸收的热量越多,表明燃料放出的热量越多,即燃料的放热能力越强;故设计实验如下:
(1)实验器材:铁架台、石棉网、烧杯、温度计各两只,水、适量的酒精和汽油;
(2)实验步骤:
①按照实验装置图依次将燃料盒、石棉网、烧杯、温度计自下而上固定好,如下图所示;

②在甲和乙装置的烧杯中倒入质量相同、初温相同的水;在燃料盒中倒入质量相等的适量酒精和汽油;
③分别点燃酒精和汽油,加热烧杯内的水,燃料燃尽后记下两烧杯内水升高的温度△t;
④分析:比较甲乙两装置中烧杯内水升高的温度△t,升高的温度越高,水吸收的热量越多,表明燃料的热值越大.

点评 本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握,以及运用控制变量法进行实验设计,有一定难度,用好控制变量法是本题的关键.

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A位置电表测量的是通过灯L2的电流
B位置电表测量的是并联电路的电压
C位置电表测量的是干路电流.

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12.在学校运动会上,百米赛跑的计时员在听到发令枪声之后开始按秒表计时,若记录的运动员成绩是12s,这是运动员的实际成绩吗?实际成绩是多少?

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17.如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块 纸板垂直放置在平面镜上.
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路.
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板 沿 AO 入射时,不能(选填“能”或“不能”) 在纸板上看到反射光.
(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:用笔在纸板上沿着光路将其描画下来.
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当怎么做?改变入射角多次进行实验.
(5)另一同学将呈现反射光线的活动板右半边沿中线向后折,活动板上不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面.
(6)若将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点,反射光将沿图中的OA方向射 出,这说明了反射现象中光路可逆.

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4.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)为了研究不同物质的吸热能力是否相同,小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油,数据如下:
t/s0102030405060
△t/℃0123456
△t/℃024681012
(2)运用比较法并由表可知:煤油的比热容为2.1×103J/(kg•℃).
(3)水和煤油吸热的多少是通过加热时间 来反映(选填“温度计示数”或“加热时间”).这种研究问题的方法我们称之为转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.某家庭用电热水器烧水,电热水器单独正常工作12min,标有“3000imp/(kW•h)”的电能表指示灯闪烁了600次,并将5kg初温20℃的水加热到50℃.已知水的比热容为c=4.2×103J/kg•℃),求:
(1)电热水器的电功率.
(2)水吸收的热量.

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2.以下数据与实际情况相符的是(  )
A.人体感觉舒适的环境温度约为40℃B.人正常步行的速度约为5m/s
C.一瓶矿泉水的体积约为530LD.人食指的指甲宽度约为1cm

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