以下几个实验现象中.能说明声音产生条件的实验现象是 A．放在钟罩内的闹钟正在响铃.把钟罩内的空气抽走一些以后.铃声明显减小 B．使正在发声的音叉接触水面.水面溅起水花 C．吹笛子时.手指按住不同的孔便会发出不同的声音 D．把正在发声的手机密封在塑料袋内.再放入水中.人们仍能听到它发出的声音题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（）

A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走一些以后，铃声明显减小

B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音

D．把正在发声的手机密封在塑料袋内，再放入水中，人们仍能听到它发出的声音

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中考123基础章节总复习测试卷系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：

物质	实验次数	质量/kg	升高的温度/℃	吸收的热量/J
水	1[	0.05	10	2100
2	0.10	10	4200
煤油	3	0.05	10	1050
4	0.10	10	2100

(1) 分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：_________相等的不同物质，在________相同时，吸收的热量是不同的。

(2) 分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同______的同种物质，在________相同时，吸收的热量是不同的。

(3) 下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是（）

A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成。

B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小。

C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果。

D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化。

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科目：初中物理 来源： 题型：

冰雕是一种独具魅力的艺术，有时冰雕作品也要在夏天或在气温较高的南方地区巡展，为了防止冰雕熔化，陈列冰雕作品的房间温度要足够低，但是每多降温1℃，制冷系统的耗电量就要增加很多．为了既不使冰雕熔化又能节约用电，房间温度控制的最佳数值是( )

A．5℃ B．1℃ C．-5℃ D．-10℃

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图一款家用高压锅，其优点是很容易将食物煮熟煮烂，但是食物煮好后，即使断开电源很长时间也无法打开锅盖，为了能尽快开锅进食，可以稍稍打开顶部的减压阀，这时可以听到内部又沸腾了，这是因为内部液体上方的气压减小，导致液体的沸点（填“升高”或“降低”），但这种做法很不安全，所以最好的做法应该是。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：

（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目的的是。

（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，（填“音调”、“响度”或“音色”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是振动产生的。

（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于。