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细心的小明同学注意到:光以同样的入射到水或玻璃中时,其折射角是不同的,这说明不同的物质的折光能力不同.由此做出一种猜想:透镜的焦距可能与材料有关.他手头恰好有一只塑料的凸透镜和一只玻璃凸透镜,并用通常的简易方法测出了焦距,果然其焦距不同.于是他作出结论:透镜焦距确实是与材料有关的.你认为小明同学的结论是否可靠,说明理由.
分析:因为凸透镜的焦距可能与凸透镜的形状、材料等因素有关,因此在探究凸透镜的焦距与材料是否有关时,根据控制变量法的思路,要控制两个凸透镜的其他因素相同,只让两者的材料不同,来比较焦距是否与材料有关.
解答:解:不一定可靠.因为,在小明的实验中,他所选取的两个凸透镜的材料是不相同,但并没有保证两个凸透镜的形状完全相同,不符合控制变量法的要求,所以他的结论不能肯定就一定可靠.
点评:在物理学中,控制变量法是经常用到的一种研究方法,当探究一个物理量与多个物理量的关系时,就要用到控制变量法;此题中的虽然控制了两个凸透镜的材料不同,但没有明确指出两者的形状相同,所以结论不可靠.
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细心的小明同学注意到这样一个问题:如果打开窗户,直接看远处的高架电线,电线呈规则的下弯弧形;而如果隔着窗玻璃看,电线虽然整体上也呈弧形,但电线上的不同部位有明显的不规则弯曲,而且,轻微摆动头部让视线移动时,电线上的不规则弯曲情景也在移动.产生这种现象的原因是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

细心的小明同学注意到这样一个问题:如果打开窗户,直接看远处的高架电线,电线呈规则的下弯弧形;而如果隔着窗玻璃看,电线虽然整体上也呈弧形,但电线上的不同部位有明显的不规则弯曲,而且,轻微摆动头部让视线移动时,电线上的不规则弯曲情景也在移动.产生这种现象的原因是(  )
A.玻璃上不同部位对视线的阻挡情况不同
B.玻璃各部分的透光度不均匀
C.玻璃各部分的厚度不均匀
D.玻璃上不同部位对光的反射不一样

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细心的小明同学注意到这样一个问题:如果打开窗户,直接看远处的高架电线,电线呈规则的下弯弧形;而如果隔着窗玻璃看,电线虽然整体上也呈弧形,但电线上的不同部位有明显的不规则弯曲,而且,轻微摆动头部让视线移动时,电线上的不规则弯曲情景也在移动.产生这种现象的原因是( )
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科目:初中物理 来源:2010年江苏省第十五届初中应用物理知识竞赛试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

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A.玻璃上不同部位对视线的阻挡情况不同
B.玻璃各部分的透光度不均匀
C.玻璃各部分的厚度不均匀
D.玻璃上不同部位对光的反射不一样

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